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正如大人們想的那樣,在唐楸這個年紀,他對時間的概念確實是比較模糊的。
在小家伙自己的簡單概念中,他能準確的分清昨天、今天、明天、后天,就已經是很厲害了。
在秦澤離開的第三天晚上,唐楸自己搬了個小板凳,把自己玩玩具的地方,從客廳的地毯上換到了門口。
看著那坐在板凳上自己低頭玩圖片的小身影,剛擦完桌子的陳孟去洗了手,然后走到小朋友面前,蹲下身“楸楸怎么不在客廳玩了媽媽給你找積木玩好不好”
被媽媽問到的唐楸自己搖搖頭,又抬頭看家里的大門,回答媽媽的問題“楸楸,等哥哥。”
“媽媽,天黑。”
小朋友的語氣比較平常,顯然還沒有意識到,哥哥已經去了在他看來很遠很遠的地方,只以為哥哥和以前一樣,天一黑,就回家了。
哥哥教過他數數,所以唐楸能數清楚,這是哥哥去上學以后的第三個晚上了。
是很久很久了。
陳孟看著楸楸坐在小板凳上,自己乖乖等哥哥的樣子,心里一澀。
都說小孩子忘性大,可她的楸楸,一直記得哥哥出門了。這三天里,基本上每天都要問一遍。
第二天的時候,她告訴楸楸,哥哥去比較遠的地方上學了,要等久一些才能回來,等到回來的時候,會給楸楸帶很好吃的糖。
所以昨天的小朋友很開心。
結果等到今天,對時間概念還比較模糊的小娃娃,就已經覺得這是很久很久了,哥哥,該回來了。
但事實不能改變,陳孟忍著心里看到楸楸這樣等哥哥的澀意,伸手抱起坐在板凳上的小朋友,仔細和他解釋“哥哥今天不回來了,媽媽說的很久,是要比今天,更久一些。”
被媽媽抱起來的小家伙睜大眼睛震驚。
今天,不回來。
還要,更久一些
“哥哥,為什么,上學”這下,小家伙開始試著從根本解決問題。
爸爸媽媽還有他,都不用上學。為什么哥哥要上學
陳孟可不敢讓楸楸在這么小的年紀,就種下厭學的種子,更溫柔的和他解釋“每個小朋友在長大后,都要上學的。爸爸媽媽以前也上學,等到楸楸長大了,也會去上學。上學可以學本領,讓小朋友變得厲害,學校,就是讓小朋友們學東西的地方。”
唐楸摟著媽媽的脖子,趴在媽媽肩頭,理解了一小會兒,才朝媽媽又問“楸楸、哥哥,上學”
“楸楸不跟哥哥一起上學。哥哥是大孩子了,等楸楸以后上學了,要去小孩子上的學校。”
哥哥上學不回來。
楸楸以后也要去上學,很久不能回家。還不可以跟哥哥一起。
聽到媽媽這一解釋,趴在媽媽肩頭的小朋友扭了扭腦袋,肉眼可見的蔫了。
七點鐘時,秦澤打回來電話,電話
是陳孟接的,唐志勇帶著孩子在樓下散步。
陳孟沒敢把人喊回來接電話,主要是怕小澤和楸楸這兩邊一接上話,容易發生什么讓秦家人不太能接受的事情。