另外一件造成當事人嚴重創傷的，是在高一下學期，江尚午對同班一位名叫康潔的女生施行校園霸凌。
康潔是十九班的學習委員，性格文靜，成績優異，按理說江尚午八竿子打不著關系。
江尚午之所以刁難，是在下學期開學時得知，當時他對陳新婷下藥，恰好被康潔撞見，報告給老師，才讓他強奸未遂。
江尚午被學校記過后，非但不知悔改，還認為是康潔告密導致他計劃失敗。
江尚午雖然人品差，但大多數學生對其態度都是避而遠之，不愿招惹，更不愿與其站在對立面。因而當江尚午在班級放話要孤立康潔時，學生們盡管心底不屑、背地不平，面上卻沒人再敢和康潔走得近。
若純粹只是被孤立，女生尚且還能忍受。
可江尚午有一幫人以群分的狐朋狗友，和他一樣，都是靠關系進的朝鳳，家庭背景硬，不學無術。
這群混混常在校內甚至校外欺辱康潔，不僅包括語言上的，還有肢體上的霸凌。
康潔性格懦弱，不敢聲張，只能默默忍受，結果對方變本加厲，將各種傷害加諸于女生身上。
一直到有一次，這群混混在校外巷子霸凌康潔被其他年段的老師撞見，事情才被揭曉。
班主任想開除江尚午學籍，畢竟江尚午的存在帶壞整個班級風氣，可最后仍舊只是留校察看處罰，不了了之。
而康潔因為長期被霸凌，出現心理方面的疾病，暫時退學治療，至今還未歸校。
水長樂翻閱完畢，心生幾分厭惡。
他給顧惜蕾發送信息。
學校方面應該有留存兩名女生及其家人的聯系方式等，屆時著重調查一下受害者及其親屬的情況。
能用洋地黃下毒，顯然是一次有預謀的謀殺，一般來說，受害者及其親屬的犯罪動機最大。
還有高一十九班班主任及相關任課老師的名單和背景，也幫忙整理一份。
水長樂很能理解一個班級出現一只害群之馬，而又無法驅趕的無助。
他初中時，就聽聞大一屆的年級，一名轉學生帶壞一個班的事跡。
原本好好一個班級，自從該學生來后，一大半男生被帶會了抽煙甚至吸食新型毒品，女生開始不學無術，與社會人士廝混，班級內天天搞霸凌、孤立、小團體，任課老師被逼走好幾個。
后來那名學生拍拍屁股去海外上高中，班級卻有80的學生連普高都上不了。要知道，那所初中正常的重點升學率是30，普高升學率是98。
很多年后，水長樂回母校拜訪老師，恰好趕上老師們聚餐。那名沒教過他的班主任酒后失言，說這一生最后悔的事情，就是沒有手刃了那名學生，讓一大半班級學生的人生沒了未來。
那或許是酒后胡話，但作為一個理應包容學生的教師，能在十多年后都刻骨銘心的仇恨，也說明這類有背景、奈何不得的壞學生多可怕。
他們可以拍拍屁股走人，甚至走上輝煌騰達的人生，可當年被他們禍害的人，卻要獨自承受當下甚至延續性的創傷。
因而江尚午的任課教師，也是他重點懷疑對象。
再調查一下芒安石和江尚午是否有過交集。
水長樂敲下這幾個字后，沒有點發送，猶豫了幾秒，又一字字的刪除。
他不該先入為主。
就像他不該在上個世界里，無條件地信任芒安石；他也不該在這個世界里，沒有發現任何關聯的情況下，將芒安石置于嫌疑人的位置。
水長樂看了眼窗外。
今晚晚自習結束，我想去西翼樓看一看。
顧惜蕾很快回復你膽子真大，我最近聽學生講了很多鬧鬼傳聞。
水長樂本想回復我自己一個人去就好，還沒打字，顧惜蕾的信息又發送過來，不過夠刺激我喜歡我現在去搞點道具，確保今晚萬無一失。
朝鳳中學晚自習結束時間是二十一點。
今夜沒有月色，月亮被天狗叼走了。天上稀疏的幾顆暗星，像是水霧聚集的淚。
水長樂漫步到鳳凰木林等顧惜蕾。
不巧，今夜的小樹林有點熱鬧，幾對穿著校服的情侶正坐在長椅上你儂我儂，情到濃時肢體交纏。