正值暑熱。
明天還有考試,按照林月盈的原計劃，她今天晚上要舒舒服服地睡一覺，明天才能精力充沛地考試。
不求第一,只求前三。
這樣本該順順當當的計劃,此刻卻因秦既明的“意外受傷”而短暫中止，現在又多了一個李雁青。
李雁青的視線落在林月盈“撫摸”秦既明的那只手上。
他是獨生子，母親是天生聽不得東西,不會講話；父親則是一場高燒后的意外,失聰，失言,受于身體限制和家庭的貧困,父親的文化程度也僅僅停留在小學階段母親是連字也認不得，現在也不會用智能手機，還在用一個鬧鈴聲音很大的老年機。
在這樣的狀況下，父母本來就不奢求能生下健全的孩子,兩個不會講話的人結合在一起，孕育孩子，也是聽從上一代及周圍人的建議,未必能給孩子多好的條件，但只要能生下來孩子,仿佛就多了一份希望，仿佛也就完成了一份責任。
李雁青就是那個希望,也是那個責任。
家境貧困，又含有致病性基因，父母在有了健康的李雁青后便對神佛感激涕零，絕不會再去孕育孩子。
但獨生子并不意味著會理解兄妹間這過度親昵的動作。
不會這樣緊密地、幾乎是擁吻的姿態相依偎，不會親呢地撫摸對方的臉,不會有這樣好似情人愛侶的笑容。
李雁青的同學也有兄弟姐妹，日常就是打架，吵架，關系再好，也不會這樣
林月盈身體已經完全傾向于秦既明，她的手就貼靠在秦既明那張雖然好看但明顯被人打過一頓的臉上，手肘在秦既明胸口，看向李雁青的眼神
有種被班主任抓到早戀的學生感。
李雁青讀高中時加入學生會，主要跟老師一起在晚自習后抓操場上早戀的少男少女，而那些手牽手被抓到的小情侶，和現在林月盈一模一樣。
李雁青沉靜地站著。
傍晚的太陽沒有光顧這一片濃密的森林，那些能暴露李雁青發白襯衫和書包肩帶的陽光此刻不在，能令他的衣服看起來不那般陳舊。他沒有俯身，也沒有動，只是低頭，從書包中翻一翻，翻出一件東西出來，他遞過去。
“林月盈，”李雁青說，“你的筆記本。”
這樣說著，他沒有直接遞過去，而是就這樣平視著，如果林月盈想要拿到這個筆記本，那么她必須下車。
但秦既明沒給林月盈這個機會。
他松開妹妹的手，關上所有的車窗，坦然自若地下了車，關上車門，自然而然地走到李雁青面前，微笑著接過林月盈的筆記本，笑著說謝謝。
關閉的車窗隔絕了內外部的聲音。
秦既明接過林月盈的筆記本，低頭一看就明白，是機械社團統一定制的東西。很多社團都喜歡做這樣的定制品，統一印著o的t恤，統一的帆布包，或者這樣，統一的筆記本。
林月盈平時很少買這樣厚實的本子，秦既明低頭，翻著看了看，確認扉頁上就是林月盈的名字。她的字還是秦既明教的，幾乎和秦既明寫得一模一樣，只是兩人力量有差距，她的字多了些秀美的味道。
“謝謝，”確認之后，秦既明笑著說，“麻煩你追過來，不然我還要再來送她一趟。”
“沒什么，是我不仔細，”李雁青解釋，“下午我和月盈一塊兒整理實驗數據，我們倆本子很像，位置又靠在一起，我整理時粗心大意，沒注意，把她的筆記本裝進我包里。”
秦既明說“月盈從小就丟三落四，老毛病了。有你這樣細心的同學，我放心多了。”