況且食君之祿,擔君之憂,為了大夏,為了陛下信任,就算上刀山、下火海也在所不惜。
心里有了決斷,陸長使一副大義凜然、慷慨就義的大無畏神情,表明了要死磕到底。
“教師相當于夫子,傳授知識,開啟民智,人類靈魂工程師,誰敢嘲笑、污蔑人類靈魂工程師,重打三十大板。”
教師?人類靈魂工程師?
一連串陌生的名詞讓眾人面面相覷,雖然聽不懂,感覺很厲害的樣子。
起哄的書生聽到重打三十大板,立刻閉上嘴,沒有了之前囂張的氣焰。
“孫正義,給本王聽好了,不管你以前什么身份,什么地位,從今以后就是清華書院的教師。而清華書院教師代表王府的尊嚴,代表云夢城的尊嚴,誰敢踐踏,決不輕饒!”
陳銘直接將教師的地位上升到王府和云夢城尊嚴的高度,讓人出乎意料。
“本王承諾,未來云夢城,所有子民人人有書念,人人有學上,人人會讀書寫字。”
古代生產力低下,老百姓很少接觸到高深學問,所以流傳寒門難出貴子的說法。陳銘要打破這種局面,提高領地子民受教育程度,掃除文盲。
陸長使張大嘴巴,見王爺態度堅決,沒有出聲。雖然痛恨王爺昏庸,不得不承認剛才的話鼓舞人心。
人人書念,人人有學上,人人會讀書寫字。
放在古代,比登天還難。
“王爺……”孫正義傻傻地站在那里,激動得兩眼通紅。
“愣在那兒做什么?還不快隨本王一起前往清華書院?不要房子馬車了?”
“誒!”一切來得太快,像做夢一樣,孫正義恍恍惚惚地上了馬車。
“王爺且慢!老臣要為天下讀書人討要說法。”最終陸長使下定決心,攔下陳銘馬車。
“說法?”陳銘撩開車窗窗簾,再次走下馬車,“好,本王問你,為什么要讀圣賢書?”
“自然為了明大理,懂是非,知天文,曉地理。”陸長使昂首挺胸,滿臉驕傲。
“照你的意思,圣賢書能解釋所有一切?”
陸長使愣了會兒,沒想到王爺會這么問,想都沒想重重點頭。在大夏讀書人心中,圣賢書代表圣人言,誰敢大逆不道地去質疑?
“那么本王接著問你。我們生從何來,死往何處,為何要出現在這個世界上,我們的出現對這個世界來說意味著什么,是世界選擇了我們,還是我們選擇了世界?”
“這……”圣賢書上沒有啊,我哪里回答得上來?陸長使驚呆了,想不到王爺的問題如此刁鉆,超出想象范圍。
“世界是否有盡頭,時間是否有長短,過去的時間在哪里消失,未來的時間又在何處停止,我在這一刻提出的問題,還是你剛才聽到的問題?”
想起《武林外傳》里呂秀才問姬無命的問題,陳銘不懷好意地笑了笑。
“我…….這……”一些列問題像炮彈一樣沖來,將自認學富五車的陸長使問住了。只見陸長使呆呆站在那兒,急得滿臉通紅,和猴屁股有的一拼。
“為什么有春夏秋冬?為什么太陽每天從東邊升起,然后在西邊落下?為什么出現白天黑夜?為什么水會結冰?……”
陸長使伸手擦了擦額頭冷汗,王爺的問題他一個都答不上來。
“陸長使,回答不上來吧?看來圣賢書也不過如此。”陳銘掃了眼氣急敗壞的陸長史,心里舒暢,心里大聲呼喊:果然知識就是力量。
“對了,本王告訴大家,只要來清華書院學習,就能知道一切答案。”
走的時候,陳銘還不忘為自己的學校打一波廣告。
另一邊。陸長使的人生觀、世界觀第一次被徹底顛覆了,一個個問題像海浪一樣撞擊著他的心,難道……
難道圣賢書真的不能解釋世間一切?