況且食君之祿，擔君之憂，為了大夏，為了陛下信任，就算上刀山、下火海也在所不惜。
心里有了決斷，陸長使一副大義凜然、慷慨就義的大無畏神情，表明了要死磕到底。
“教師相當于夫子，傳授知識，開啟民智，人類靈魂工程師，誰敢嘲笑、污蔑人類靈魂工程師，重打三十大板。”
教師？人類靈魂工程師？
一連串陌生的名詞讓眾人面面相覷，雖然聽不懂，感覺很厲害的樣子。
起哄的書生聽到重打三十大板，立刻閉上嘴，沒有了之前囂張的氣焰。
“孫正義，給本王聽好了，不管你以前什么身份，什么地位，從今以后就是清華書院的教師。而清華書院教師代表王府的尊嚴，代表云夢城的尊嚴，誰敢踐踏，決不輕饒！”
陳銘直接將教師的地位上升到王府和云夢城尊嚴的高度，讓人出乎意料。
“本王承諾，未來云夢城，所有子民人人有書念，人人有學上，人人會讀書寫字。”
古代生產力低下，老百姓很少接觸到高深學問，所以流傳寒門難出貴子的說法。陳銘要打破這種局面，提高領地子民受教育程度，掃除文盲。
陸長使張大嘴巴，見王爺態度堅決，沒有出聲。雖然痛恨王爺昏庸，不得不承認剛才的話鼓舞人心。
人人書念，人人有學上，人人會讀書寫字。
放在古代，比登天還難。
“王爺……”孫正義傻傻地站在那里，激動得兩眼通紅。
“愣在那兒做什么？還不快隨本王一起前往清華書院？不要房子馬車了？”
“誒！”一切來得太快，像做夢一樣，孫正義恍恍惚惚地上了馬車。
“王爺且慢！老臣要為天下讀書人討要說法。”最終陸長使下定決心，攔下陳銘馬車。
“說法？”陳銘撩開車窗窗簾，再次走下馬車，“好，本王問你，為什么要讀圣賢書？”
“自然為了明大理，懂是非，知天文，曉地理。”陸長使昂首挺胸，滿臉驕傲。
“照你的意思，圣賢書能解釋所有一切？”
陸長使愣了會兒，沒想到王爺會這么問，想都沒想重重點頭。在大夏讀書人心中，圣賢書代表圣人言，誰敢大逆不道地去質疑？
“那么本王接著問你。我們生從何來，死往何處，為何要出現在這個世界上，我們的出現對這個世界來說意味著什么，是世界選擇了我們，還是我們選擇了世界？”
“這……”圣賢書上沒有啊，我哪里回答得上來？陸長使驚呆了，想不到王爺的問題如此刁鉆，超出想象范圍。
“世界是否有盡頭，時間是否有長短，過去的時間在哪里消失，未來的時間又在何處停止，我在這一刻提出的問題，還是你剛才聽到的問題？”
想起《武林外傳》里呂秀才問姬無命的問題，陳銘不懷好意地笑了笑。
“我…….這……”一些列問題像炮彈一樣沖來，將自認學富五車的陸長使問住了。只見陸長使呆呆站在那兒，急得滿臉通紅，和猴屁股有的一拼。
“為什么有春夏秋冬？為什么太陽每天從東邊升起，然后在西邊落下？為什么出現白天黑夜？為什么水會結冰？……”
陸長使伸手擦了擦額頭冷汗，王爺的問題他一個都答不上來。
“陸長使，回答不上來吧？看來圣賢書也不過如此。”陳銘掃了眼氣急敗壞的陸長史，心里舒暢，心里大聲呼喊：果然知識就是力量。
“對了，本王告訴大家，只要來清華書院學習，就能知道一切答案。”
走的時候，陳銘還不忘為自己的學校打一波廣告。
另一邊。陸長使的人生觀、世界觀第一次被徹底顛覆了，一個個問題像海浪一樣撞擊著他的心，難道……
難道圣賢書真的不能解釋世間一切？