“活夠了，俺老劉頭活了大半輩子，從沒聽過老祖宗是猴子變的。”
“那可不一定，王爺不是說了嘛，通過漫長時間進化，猿猴慢慢進化成人。”
“憨娃兒懂啥？爺爺走過的路比你吃的飯還多，瞧瞧王爺說的，我們住在一個巨大的球上，這不是胡話嗎？人怎么可能住在圓不溜秋的球上？站都站不穩。”
“反正俺相信王爺，王爺還說了，天空外頭有許許多多星球，那兒住著外星人……”
一名劍眉少年癡癡地仰望天空，對未知的事物充滿好奇。
正是有許許多多喜歡仰望天空的少年，才有人類文明的不斷進步。
就這樣，新知識的傳播在云夢城掀起軒然大波，成了老百姓茶余飯后爭論的焦點。
人們分成兩派，一派主張老祖宗那一套，一派支持王爺進步觀點。
主張老祖宗那一套的，多為上了年紀或者年紀比較大的老一輩；支持進步思想的，多為對未來充滿無限向往的年輕人。
云夢城的變化，讓陳銘倍感欣慰，他不怕爭論，不怕質疑，因為真理從來都是越辯越明。
“嗡，完成成就任務——創辦新式學校，獎勵10000民心值，解鎖成就——教育體系，獲得‘教育體系’稱號。”
聽到系統聲音，陳銘連忙打開系統面板，果然面板上多了一個金燦燦的稱號。
教育體系稱號提供四種光環——1.好學光環：大幅減少學生的厭學程度，提升學生喜歡學習的程度。
2.刻苦光環：在此光環作用下，就算比豬還懶的學生，也會起早貪黑拼命學習，認真完成老師布置的作業，做的作業越多，越感到光榮。
3.堅韌光環：在此光環作用下，無論遇到多大困難，遭受多大挫折，哪怕天生廢材，心中都會充滿激昂的斗志。
4.悟性光環：在此光環作用下，大幅提升學生對課本知識的理解力、記憶力、創新能力。
警告：四種光環效果僅限宿主開辦的學校，其它學校無法享受光環帶來的效果。
“教育體系稱號真逆天，簡單的說，能讓一個懶惰、愚蠢、調皮、怕苦怕累的熊孩子變成品學兼優的好學生。”
陳銘心中狂喜，趕緊戴上教育體系稱號，心想：估計很多父母老師都希望有這么個寶貝吧。
果然不出所料，兩三天過后，各種各樣的評論不絕于耳。
“天啊，太陽打西邊出來？起得比雞早，睡得比狗晚，俺家狗剩什么時候這么熱愛學習了？”
一名母親看到兒子的變化，比天上掉餡餅還高興。
“能說會道，舉止端莊，俺家三順能讀書寫字了，嗚嗚嗚。”
說起西街張家的獨苗兒子張三順，大伙兒都知道天生是個癡兒，每天只會對人傻笑，嘴里流口水，臟兮兮的。
自從進入清華書院后，三順整個人氣質180度大轉變。模樣俊了，口角伶俐了，不再對人傻笑，也不流口水，說起話來頭頭是道。
難怪三順的母親激動得嗚嗚大哭，感嘆老天有眼，張家有福。
對于孩子們前后的變化，云夢城百姓看在眼里，覺得十分邪乎，王爺創辦的新式學校有些門道。
與此同時，作為清華書院的授課老師，孫正義和其它同僚好不到哪兒去，心中充滿疑問：
真他娘的奇怪，無論多難搞定的問題孩童，只要進了清華書院，立刻比小白兔還乖巧。
當然，云夢城百姓和清華書院老師都不知道，帶來神奇變化的原因——陳銘戴上了教育體系稱號，擁有四種影響學生學習的光環。