國木田獨步提出要離開時,班級里的同學們都很不安。
“太危險了，老師，等警察來吧”
“是啊老師,我們需要你”
這是白倉望已經預料到的，他站在國木田獨步的身邊,注視著全班的同學，說“國木田老師有要做的事情。同學們,我們守護好這個安全的教室，讓老師們隨時都能有安全的地方能回來,好嗎”
“可是,國木田老師他要是”
“老師是為了誰才要去的與其在這里阻止老師,不如想想怎么樣能幫助國木田老師。”白倉望的語氣一點兒也不客氣,這強勢的一面讓同學們的猶豫不定的目光都呆住了,他們的思緒也不由自主地跟著白倉望一起。
是啊，現在他們在這里阻止國木田老師的決定,真的是幫助老師嗎老師是為了誰才要去前線的
是為了保護他們啊
國木田獨步對著他的學生們點點頭,說“現在守護這個校園需要我的力量，大家放心，我一定會平安回來的。在我回來之前，請白倉代我管理班級。”
這次，國木田獨步面向學生們說的決定沒有人再提出異議,學生們不再說著之前毫無用處的挽留話語,而是說著“我們相信你,國木田老師”
“老師加油，一定要平安回來啊”
“要不我們也跟著老師一起去吧我們都是很強壯的,我中學的時候是運動社團的”
時間緊迫,國木田獨步長話短說“同學們都很有才華,現在，請用你們的力量保護你們的同學。白倉，這里就交給你了。”
白倉望說“交給我吧，國木田老師。”
這個班級已經默認了他們的領頭羊。作為新生代表，班級里的人們都認識他，或多或少也從他人口中聽說過他。危機時刻來臨，他們也會下意識地去信任和依賴這位新任的班長。
同學們幫助移動了堵住門口的桌椅讓國木田獨步離開，白倉望和他們一起把桌椅重新堵回去，又帶頭檢查了教室內的各個置物柜，安排幾位愿意守護班級的，曾經是運動系社團的同學取出了清潔工具作為防身武器。
細心的同學們在窗簾后觀察外面的動靜，他們輕聲交流著看到的情況。白倉望從微微撥開的窗簾往外看去，已經可以看見國木田獨步的身影了。他正藏身在一棵樹后，謹慎地觀察著局勢。
入侵者已經靠近了教學樓下方的足球場，他們站在跑道上，老師們組成了一道人墻擋在他們前進的路上。最前方的保安配備齊全，手里拿著警棍和盾牌。保安身旁的老師手中同樣拿著防護盾牌，另幾位老師手里拿著長長的鋼叉，緊緊盯著眼前的劫匪團伙。
他們正在對峙，這個劫匪團伙共有十人，保安和老師們久久沒有動作，是因為每一個劫匪的手中都持著一把槍。
這可不行
白倉望倚著窗，幽幽想著。
還好國木田老師離開了。
他放走國木田獨步，其中一個原因是被他的話語打動，另一個原因，則是他需要國木田獨步暫時離開。
作為新生的一年a班的班主任，國木田獨步在場肯定是能帶來更強的對同學們的安心感，但對白倉望來說，國木田獨步這位看起來就很有規矩的老師在的話，他想做的事情都不太好展開。
開學第一天，帝丹高中就發生這樣的事件，時間拖得越久事情升級，這一切也都會被聞訊而來的媒體曝光。不可避免地，肯定會傳到他認識的人的耳朵中，這是白倉望不想見到的。