廣袤的草原上，如今隨處可見莜麥。
雖然有互市，但中原商隊依舊有不少喜歡上門收貨，每到春秋兩季都會到來。
他家里的婆娘三王子妃卻喜歡那和尚帶來的變化，一個個跟和尚學做飯菜。
然后一座座房子也建了起來。
有胡人特意去那些建了房子的胡人家里作客，發現他們家的牛羊都好好的，草原的風再大也吹不著，有土炕也冷不著。
中原皇帝派來的和尚道士見狀，他們一拍腦袋，原來傳教事業如此不順利，是他們沒找準辦法。他們也可以曲線救國啊，若是論故事，他們也不少的。
就連老單于都忍不住著迷，讓精通漢學的胡人在教室外記錄。
寺廟外，一個七八歲的孩子聽著從廟里傳出的讀書聲，父母怎么拉都拉不走。
孩子們的學習時間很人性化，學半個時辰就休息一會，偶爾他會做美味無比的點心給這些孩子吃，而且每天還有故事。
下面坐著的小孩，一人一個盤子，里面是細細的沙子，他們拿著小棍子在沙面上練習大慶的文字。
胡人也很高興能省點攤位費，特別是有生意頭腦的大王子，提前收了很多羊毛，還跟大慶的商人天花亂墜吹他名下的奶粉。
三王子不得不承認，那飯菜真是極為美味，吃得再多也不用擔心會便秘，痔瘡什么的，再也不是噩夢。
中原的商人也到玄濟大師新建的吉祥寺燒香拜佛，反正天高皇帝遠，再者皇帝也沒直言厭棄大師，他們不過燒個香罷了。
江思印不禁拍拍腦袋，他怎么也搞不懂，為何草原的孩子現在對漢學這么感興趣明明以前，他們一個兩個只喜歡騎馬打仗，一個個高喊著，長大后要去大慶打秋風之類的。
不管哪個時空，不管哪個朝代，父母對孩子的學習都是很看重的。
他們每天都拼命學習，大師說過，若是誰學得差，就不講故事，現在不止孩子們互相監督，孩子的父母也在監督孩子學習，他們也想聽故事。
矛盾的出現比江河預計的還快。
簡陋教室里坐著的二三十個胡人孩子，他拿起簡易的粉筆，在黑板上寫字。
現在這些地能種植苜蓿，都不用頻繁地遷徙搬家了。
三王子不禁氣結，“你以為這是好事咱們草原遷徙的風俗都沒了，現在一個個的都想偷懶，只想種地不想搬家，連騎馬的都少了，日后咋拿得動弓箭”
小孩的眼睛發亮，“爹，我一定會認真讀書，您先給我買慶朝的書，我如果識字就比其他人勝算大。”
孩子們都覺得，這學習簡直就是天堂吧怪不得慶朝的人傾家蕩產都想讀書呢。
江河深覺如果他真當教師，在草原上肯定賺翻。
很快，草原上一座座窯建了起來，無數的磚燒了出來。
期間還出現不少打架事件，為爭搶最適合種莜麥的田地所導致的。
她只知道遷徙少了，折騰也少了，孩童和老人、以及體弱的婦人就不會因此倒下。
他一定要進去聽最新鮮的
什么大人喝了，強身健體，小孩喝了，聰明長個，對母乳不足的孩子，這就是救命的好東西
那些胡人們高興得很，三王子卻很別扭，種田什么的，就不是他們長生天勇士的風格
玄濟大師講的故事實在太好聽，聽到小伙伴轉述后，真是越聽越饞。
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