今年一如既往的,元旦這一天。
藻月與家人們都穿上新衣服，前往神社進行初謁。
不過與去年稍微有些不同的地方是，今年她來到天滿宮神社參拜完,發現菅原道真在不遠處的梅樹下。
藻月轉頭和家里人說了聲,就拉著小伙伴過去。
老人家笑呵呵的,看見小女孩走過來,問道“聽說奈奈你今年開始要上小學了，有心儀的學校嗎”
“我想和惠惠一個學校，不過惠惠他原本就讀的學校不太好，爸爸他們比較希望我去好點的學校。”藻月有點小糾結的說道。
惠和津美紀他們目前所就讀的是在伏黑家時就近分配的公立學校。
伏黑家所在的位置盡管離東京很近,但其實是屬于埼玉縣。
雖然埼玉縣就位于東京北部，是和東京接壤最多的縣，貼著東京的這邊如果想去池袋、新宿搭乘交通工具也就二三十分鐘車程。但無論是城市的風氣,還是城市管理水平,卻和東京完全不是一個層次的。
關于埼玉縣,日本這邊有個地域歧視的笑話埼玉縣的特產是混混。
反正如果搞地域歧視的排名，埼玉縣大概屬于鄙視鏈底端,就可想而知這個地區的風氣。
只不過日本這邊如果是想去好的學校,可就不是一件簡單的事了。
總的來說,日本的中小學能分為公立、私立和國立三種。
入讀公立很簡單,社區就近分配的,而后面兩種學校競爭就很激烈了。
特別是師資優秀的熱門私立小學,本身名額就十分有限,光是有錢有人脈都不行，因為本身有能力入讀這種小學的都是奉行精英教育的中上層家庭,所以家長們往往提前一年多,在小孩子幼兒園第二年的時候就已經在為幼兒園升小學的面試做準備了。
雖然藻月能理解家長的心理。
但在她看來只是小學的話,還沒必要這么卷，以她的水平，完全可以在小升初時再考進優秀的中學。
菅原道真看了眼她旁邊的男孩，促狹道“哦呵呵，懂的懂的，這就是所謂的青梅竹馬兩小無”
正說著，話還沒說完，他的烏帽子突然飛了起來。
只見他身后的梅樹也顯形現身了，看起來有點生氣。
菅原道真立馬閉嘴。
梅雨嚴肅的說“菅公你貴為學子們所崇敬的對象，應時刻注意自身行為舉止，注意以身作則，起模范引導的作用，勿令人幻滅失望。”
梅雨不愧是千年前就種植在這位學問之神院子里，陪伴其左右，目睹著他從小到大一路成長的精怪，接下來各種引經據典信手拈來，隨便一開口就是篇勸諫長文。
菅原道真此時已經全然沒了剛才的輕浮，乖巧得像鵪鶉一樣眼觀鼻鼻觀心的站在那里聽著訓話。
看著面前這一幕。
惠“”
藻月眨巴了一下眼睛。
噫果然是白毛的祖宗，看來基因沒突變，老人家先前那副德高望重的形象是裝出來的。
完成初謁的參拜后。
回到家里，藻月見她爸取出一個信封。
看到信封面上的字跡，她立馬猜到這里面裝的大概就是她爺爺生前為她起的名字。
雖然無論長輩起的是什么名字她都會接受，但藻月還是比較希望繼續沿用它所獲得的這個名字。
不過她有預感，她的名字不會有改變，還會是她所知道的那個。
果然，當里面寫有“藻月”二字的紙張拿出來的時候，她帶著意料之中的心情，露出開心的笑容。
至于泉奈看到紙上的筆跡，或許想到已逝的父親，他神情變得有些懷念。
“父親他在為你想名字的時候說，你來到我們家的那天夜晚，月亮十分華美，所以就叫你藻月吧。”
藻月，華美的月亮。
這是這個名字在這輩子的由來。
雖然從“藻月”的記憶里，其實這個名字在上輩子時，只是父母各自分別閉眼往字典隨便翻開一頁，再指一個字，然后湊起來的。
只能說她上輩子運氣還真不錯啊，居然沒指到什么奇奇怪怪的生僻字。
但無論這個名字是以什么形式起的。
“我很喜歡這個名字哦”
藻月的腦海中，小女孩的聲音和她潛意識里的泥發出的聲音重疊在一起，她開心的回應道。