班上的小孩子們先是在老師的引導下，開始輪流進行一番自我介紹。
“我叫奴良陸生，將來想要成為爺爺一樣的妖怪首領”
小孩子的想法往往很天馬行空，負責一年級的班主任老師似乎對這些充滿想象力的話已經見慣不怪，沒有用大人的立場去嘲笑。
不過也沒有太當一回事，只是微笑的鼓勵一句“要加油哦”，接著就是輪到下一位。
到了藻月的時候，她也大大方方的表示“我叫大筒木藻月，也可以叫我奈奈，是個外星人，可以胸口碎大石，未來我要去外太空去找我的族人。”
老師“”
與老師滿頭問號相比，課堂里的其他小孩則是“哇”聲一片。
不得不說，雖然聽起來十分摸不著頭腦，但對于小孩子而言，就感覺很不明覺厲。
于是到了下課時間后，很快就有一些小孩子過來和她搭話。
大概只消一上午，她便已經和班上所有人都混了個臉熟。
而等到放學后，藻月等上小伙伴她們再一起回家。
路上。
幾個小孩交流起今天在學校的事。
津美紀說“感覺這里的大家上學時都認真好多。”
以前在埼玉縣的小學，可能是覺得初中反正還在義務教育階段，還可以自動分配，想上高中和大學，等到初二下學期再努力也不遲的心態，幾乎沒什么人打算參加小升初擇校考試。
再加上那邊環境比較復雜，埼玉縣特產是混混也不全是開玩笑的，所以課堂氣氛比較懶散，上課開小差的人很多。
只不過到了這邊后，明顯有點壓迫感，大概不少小孩都有意識要通過擇校考試進到好的中學，課堂上的整體學習氣氛也更加濃厚。
“那能跟得上這里的進度嗎”藻月問道，“對了，不如周末的時候一起做作業好了。”
津美紀本身是有好好上課的人，所以基礎知識比較扎實，成績在原本的班上屬于位列前茅那幾個，來到這邊后由于學生水平不同，首都圈的學生要卷很多，不過她的成績在班里還是能在中上游。
“嗯沒問題的，不過接下來要好好努力了。”她笑道。
倒是雙胞胎她們，因為以前在村里沒怎么好好上過學，所以落下得有點多。
于是幾個小孩便約好周末時一起做作業，順便給菜菜子、美美子她們兩個補補課。
就這樣，過了一個月左右。
在一切都漸上正軌，小孩子們也已經適應了新的校園生活，正當眾人都已經快將某些事情淡忘的時候。
這天，周末的晚上，藻月正在家里一邊在社交平臺上瀏覽，一邊和白毛他們幾個在群里聊天時，她突然在網上看到一些奇怪的議論。
某宗教團體涉嫌邪惡祭祀，為進行迷信活動，雇兇謀殺十六歲花季少女
警惕新型騙局輟學社會青年搖身一變成教祖，借宗教非法集資
只見配圖里，赫然是夏油杰出席某次節目里的畫面，雖然他臉上貼了個黑條，但這只是擋個眼睛的黑色條條，壓根沒卵用，是個熟人都能一眼認出是誰，甚至旁邊節目后期加上的人名介紹框都沒擋住。
打碼了，但仿佛沒打。
藻月“”
她迅速將這些帖子和報道截圖，發在群里后。
很快，群里也一片問號，并起了夏油杰。
沒多久，原本只是放下手機走開了一陣的夏油杰，回來后發現被群消息給轟炸了。
心里有種不好的預感，他迅速打開一看，然后看到那些報道后
夏油杰“”
臥槽這關我什么事啊