靠近教室門的同學應下，但很快，他就有些納悶地回來了，“黎老師，外面沒有人啊”
“是嗎”黎澳的臉上露出了恰到好處的困惑，“可能是我聽錯了，那魔術就繼續吧。”
黎澳隨手拿起上一疊紙牌，對那位切牌的男生道，“這就是你剛才切出來的牌，對吧”
“對。”
“麻煩你把那張牌拿起，不要給我看到。”
那個男生毫不遲疑地拿起了下摞牌中最上面的一張，偷偷地給自己和身邊的同學看了。
“記住了”
“當然”
“ok，把牌隨意找個位置插進去。”黎澳將整幅牌扔在一邊，順手從自己的袖子里抽出了一根比小臂還要長的魔杖。又引起了一陣小小的驚呼。
“這是一根魔法杖，”黎澳食指抵住魔法杖的兩端，展示給周圍的同學們看，“通過它，我能窺探到你的內心，看見剛剛你所選擇的牌面。”
“這怎么可能”
“就是”
“你肯定是在故弄玄虛”
對于學生們的質疑，黎澳不置可否，“要試試嗎”
“試試就試試”那個切牌的男生學著黎澳的樣子，用食指抵在了魔法杖的一端。
黎澳微微瞇起眼睛，做出了一副正在專心讀取對方內心的模樣。
雖然嘴上說著不信，但是那個切牌的男生心里卻已經開始打鼓了，他該不會真的能讀心吧不不不，不可能他肯定是通過什么辦法給了自己一點兒心理暗示，但是到底是什么時候，又是怎么暗示的
三秒鐘后，黎澳睜開眼睛，將魔法杖收回，唇角勾起，“同學們，奇跡已經發生。”
“”
“啥奇跡在哪兒呢我們怎么沒看見”
黎澳抬手做了一個“噓”的動作，示意眾人去看窗戶，多媒體教室的窗戶通透無比，纖塵不染，透過窗戶，能夠清晰地看到對面的教學樓。
“剛剛，已經有人幫我在窗戶上寫下了你抽出的那張牌的花色。只不過還需要一點技巧才能看到。”黎澳拿過講臺上的那一瓶礦泉水，遞給了切牌的男生，“既然牌是你選的，那么最后一步也交給你來做好了。”
“我要做什么”
“把水潑到窗戶上。”黎澳做了一個請的手勢。
見黎澳自信滿滿的樣子，拿著水瓶的男生難得猶豫了。
他旁邊的同伴性子急，干脆直接搶過礦泉水瓶，擰開瓶蓋。
“嘩啦”
透明的液體被潑到窗戶上，水珠順著光滑的玻璃平面下滑，在陽光的折射下，透出了七彩的顏色。
玻璃的正中，是一個方塊和一個數字十。
“方塊十。”黎澳的聲音從講臺上傳來，平靜中帶著一絲自信。
比起剛開始，現在整個多媒體教室簡直像是沸騰的開水。
“方塊十這踏馬的到底是怎么做到的他剛才是真的沒有看牌吧”
“沒有為了以防萬一我還用手遮住了”
“難道黎老師真的能夠讀心”
“不可能這個世界上怎么可能會存在讀心這種能力”
“但是，如果不是讀心，那他到底是怎么知道你抽出來的那張牌的花色的順序我們打亂了，又是隨意切出去的牌，按理說，他根本不可能知道的才對”
“等等”有人大聲道，“牌洗好了之后，他看過一次牌”
“但是下一步就是別人把牌給切開了啊一秒鐘的時間，他怎么可能記得下打亂后的全部順序”
“而且，就算他記住了牌面的順序，切牌是我們做的，他沒插手，切出來的牌幾乎無法用肉眼分辨到底是多少張，他又怎么能確定撲克牌花色的順序呢”
嘰嘰喳喳中，眾人的視線再次落到了黎澳的身上。
黎澳轉著手里的魔法杖，笑得神秘，“我說過了，是魔法。”
“黎老師。”忽然，一道有些躊躇的聲音從窗戶旁邊傳來，“那也是你的魔法嗎”
順著那個女孩兒指出的方向看過去，黎澳臉色驟變。