27警校篇
“那人在監獄的十年里面,抱著改過自新的態度，一直努力地配合獄警工作，已經得到了一次減刑的機會。現在他想要見你，他說只有得到你的原諒,他才能真的感覺到心安。因為”
浦田老師看著我的神色,試探地繼續說下去“他不是你爸的朋友嗎”
「我從小也是被他看著長大的」。
浦田老師沒有說這句話,但他的表情已經說完了一切。
話說，我已經好久沒有聽到這句話了。
要是放在十年前的話，我覺得這句話能讓我當場發飆。可是放在今天這個時候，我只覺得原來時間真的能夠磨平很多事情。原本不能接受的聲音也變成如今像日常對話一樣稀疏平常。
我笑并不是因為我恨死他了,而是覺得可笑至極。
可笑不在于他事到如今，還想要見我，計劃跟我說一些亂七八糟的事情,來勸服我，或者說撫平我曾經有過的憎恨情緒,做這種無用功。而是，事到如今了，他還能夠端著架子說，只有我去見他,他才愿意配合做犯罪心理調查的工作。
“第一點,當時收到傷害的并不是我一個人。時至今日，他還只覺得對不起我,那他是不是腦子進水了”
“第二點,我沒有進過監獄都知道。配合警校工作是可以獲得一定的福利的,表現好的說不定還有減刑的機會。是什么讓他還能這么高高在上地挑三揀四因為他以前也是刑警大前輩,所以還可以這么端著架子嗎十年監獄還沒有讓他清醒嗎你確定他真的悔過了
“第三點,是狗都知道扮柔弱博同情,何況是個殺人犯。”
說到這里，我對浦田老師說“那個人是不是對來人說請讓他和我見面的時候，神情追悔痛苦，還掉眼淚”
我這話剛落，浦田老師原本就被我的陳述弄得完全腦袋宕機，現在更是傻了眼“”
我朝天翻了一個白眼“誰不會掉幾滴眼淚眼淚能博取自由，這么便宜的事情，誰都愿意干的好嗎”
我又望著浦田老師，鄭重其事地說道“我僅代表警校的立場，非個人角度闡明。這名罪犯城府極深，思想嚴重有問題，建議浦田老師還是不要輕易讓其他警校生見了吧，否則，連你都會覺得他可憐的話，其他人就更沒救了。”
最無聊的是，這人還想要套路我，讓我說“我恨他”或者“我不想見他”的話。這樣他就可以借題發揮，借機煽動其他大叔的想法。真是有大病
浦田老師估計是細思極恐，一路不知道追憶到哪里去了，一直沒有說話。
我站著有些沒勁，打算回去。我剛想要說話，訓練場外跑出一名學生，就是我們班的。我叫不出名字的那種路人學生。他的腳步十分焦急，抬頭看到熟人就焦急地說“出大事了，鬼塚教官被吊繩勾住了脖子，吊在半空上”
“過去時間多久了”
“我我不知道，情況出得突然，大家”
我看他這反應，估計全場的人都呆住了，只有他還反應稍微快一點知道出來找人。只是連話都說不清楚，真的讓人心焦如焚。
見他杵在原地，我都要怒了。
說不清楚就快找人啊還有心思在慢慢和我解釋嗎
我揮臂，他才立刻跑走了。我也趕快沖回訓練場。
我離開前，鬼塚大叔還在地上走著。怎么我在外面和老師說幾句話，他就在半空吊著了
上吊會造成很麻煩的事情。雖說人失去呼吸的兩三分鐘內，人的心肺功能還在工作，還是有挽救的機會，但失去呼吸的這段時間里面，還是可能會造成腦窒息。
要知道，腦細胞損傷是無法修
復的。
我可不想救下來的鬼塚大叔變成大白癡
我手上沒有任何工具，但是我記得我和浦田老師聊天的時候，有修天花板的工作人員進出。
只要附近有工具箱，螺絲起子，工具刀，工具鋸子，繩子，只要有一樣
在我沖進訓練場之際，剛巧聽到一句“嘭”的槍聲。
隨著聲音爆起，我見到一副奇景幾十個學生都圍著看一個被安全繩勾住脖子的教官，教官之下還有一名陷入昏迷的工作人員。為了不讓安全繩將人勒得過緊，諸伏景光和班長伊達航兩人疊梯子一樣地托著。槍聲之后，全班都見到繩斷人落，周圍還沒有一個人動的，就看著人壓在兩個警校生身上。
“你們傻了嗎動起來啊在等四個人肉餅躺在地上什么時候會被煎熟嗎”