至少現在，他信心增強了不少。
只要能夠尋到合適的幻獸，向陽相信憑借自己在寶可夢大師球段位上的多年廝殺經驗，有很大的機會可以進入實測考試的那30錄取率中。
南平中學，第二節課下課。
“向陽。”剛從老師辦公室拿成績單回來的班長謝媛叫住了正準備和其他同學一起出去做課間操的向陽，道“何老師讓你去辦公室找他一趟，課間就不用去了。”
“哦，好的。”向陽愣了一下。雖然不知道何老師找自己有什么事，但還是在和謝媛道了一聲謝后，小跑向了教師辦公樓。
何老師，全名何方鶴，是向陽所在的高三11班的班主任。為人比較嚴肅，但對學生很關愛。
至少在向陽的印象里，這位何老師人還是挺好相處的一個人。
“咚咚。”
當向陽敲響教師辦公室的門時，何方鶴正坐在辦公桌前翻看著什么東西，聽見敲門聲頭也不抬的道“進來。”
“何老師，您找我”向陽推門進屋，站到了何方鶴的辦公桌前問道。
何方鶴放下手中的東西，抬頭看了一眼向陽，指了指旁邊的凳子，微笑道“過來坐吧。”
向陽點了點頭，依言坐在了何方鶴的辦公桌旁。“何老師，您找我有什么事嗎”
坐下的時候，向陽瞥到了擺放在何方鶴面前的一張紙，發現上面似乎寫著一些數字，看起來有點像成績單。
不會是他這次期中測試考砸了，所以才會被叫到辦公室來挨批評吧
向陽的腦中瞬間想到了這種可能。
不過很快，這個想法就在何方鶴的動作中被打消。因為何方鶴并沒有批評向陽，只是將擺放在桌上的成績單拿起來，遞給他。
“最近進步很大。”
何方鶴一向嚴肅的臉上難得帶上了笑容。
“我還以為你要自暴自棄很長一段時間，還好，你終于還是勇敢地從悲傷中走了出來，這讓老師很高興。”
向陽知道，何方鶴這是在指養大原身的奶奶半年前病逝的事情。因為這個原因，原身一蹶不振了很久，不僅成績下滑的嚴重，甚至在他穿越過來的時候，還差點把自己餓死。
現在看到重新充滿活力的“向陽”，何方鶴自然是十分高興。
但是這話向陽沒法接，因為他總不能告訴何方鶴，自己之所以能夠從親人離世的悲傷中走出來，是因為芯子換人了吧
沒有辦法，向陽只能低下頭，裝作正在看成績單的樣子，以敷衍過去這個話題。
何方鶴看著突然陷入沉默的向陽，以為自己剛剛的話又不小心讓向陽想起了傷心的事情，于是轉移話題道“這次找你來其實也沒別的什么事情就是想問問你，是不是在準備參加幻獸科實測考試的事情。”
向陽的表情這一次真的有點繃不住。
他嘴角一扯“何老師，你為什么要這樣認為呢”
他是長了一張想參加實測考試的臉嗎
怎么現在是個人，不是在勸他考幻獸科就是覺得他想考幻獸科啊
他難道看起來就真的這么想考幻獸科嗎