黎青執沒想到張巡撫竟然會問自己這樣的問題。
江安省是真的很富裕，但這個富裕，是相對于大齊其他地方來說的。
若是跟現代比，江安省多的是吃不飽飯的人。
黎青執平日里也會思考，要怎么讓這些人過得好一些現在張巡撫問起，他也就說了一些自己的看法和建議。
比如說，可以花錢雇傭百姓挖河建橋修路。
搞基建是能盤活經濟的。
老百姓手里有了錢之后會去買東西，商人賣了東西也有錢了，會繼續做生意這樣到最后，大家都受益。
這是經濟方面的，醫療的話可以選一些聰明伶俐的年輕人，讓他們學點簡單的醫術，然后在村里給老百姓治病，甚至還可以編一部簡單的醫書給這些人看。
至于教育可以鼓動商人建以他們的名字命名的學堂，請一些先生免費給老百姓的孩子上課。這學校教的，當然不能是考科舉的知識，單純就是讓老百姓認個字，會算個算數。
“大人您知道嗎之前崇城縣出過這么一個事情，一個衙役拿了一張紙，隨便在上面寫了幾筆，找到一戶農民，說他們家牽扯進一樁官司，就讓那農戶嚇破膽，最后給這衙役送了二兩銀子老百姓不識字，就容易受欺負。”黎青執知道讓所有人都讀書認字，在這個時代是不現實的。
就算他提議的學堂蓋了起來讀書要用筆墨紙硯，最后能去讀書的，肯定是家中有點錢財的。
可即便如此，識字的人多了也是好事。
黎青執說了很多。
他不確定自己說的這些能不能實現，但只是說一說，又沒有什么關系
最后能不能實行，張巡撫可以自行判斷。
就像常端那邊他將自己在現代的時候了解到的酒樓相關的一些知識都寫了下來給常端送去，但最后要不要用，看常端。
張巡撫出口詢問，是因為他覺得黎青執的想法與眾不同，想讓黎青執給他一些意見建議。
結果黎青執說的這些，出乎了他的意料。
這些建議都非常好，最大的問題，是雇百姓修路、培養大夫、建學堂什么的都需要錢。
就在張巡撫糾結的時候，黎青執問“大人，您知道曬鹽嗎”
江安省是沿海城市，崇城縣雖然不靠海，但離海邊不遠。
因為這個原因，崇城縣的鹽價不算貴，十文上下就能買一斤，再加上可以買咸魚什么的補充鹽分，這里的老百姓不缺鹽。
但跟現代比這時候的鹽價真的很貴
黎青執了解過這個時代的人是怎么制鹽的，然后就發現江安省的鹽場依然在煮鹽。
煮鹽需要很多燃料，成本很高，要是能換成曬鹽到時候不僅產鹽量會上升，鹽場還能賺更多的錢。
鹽一直掌握在朝廷手上，黎青執知道自己不可能用這法子掙錢，干脆就將之告訴了張巡撫。
要是能改變產鹽方式不再煮鹽，那他就是拯救了一片森林
要是鹽價能有所下降，對老百姓來說更是天大的好事。
張巡撫聽到后來，長嘆了一聲“子霄，我給你改了兩篇策論，想將之送去安江文集，讓他們刊登你的文章，可現在你若是將你講的這些若是給安江文集寄去，一定會被錄用。”
“安江文集”黎青執覺得這名字有點熟。
張巡撫給他講解了一番。
黎青執立刻就想起來了。
他在李秀才那邊看書的時候，曾聽人說，有些文章是從安江文集里謄抄來的。
他確實可以試試給安江文集投稿，并以此揚名。
這年頭的讀書人很重視名聲，也需要揚名。
不過他要注意一點，寫東西的時候不能犯了忌諱。，，