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          第114章 小老師(1 / 2)

          費里德對玉簡里的功法十分好奇,和秋兒提出想看一下,秋兒沒有拒絕,隨手把玉簡丟給了費里德。

          費里德操縱精神力進入其中一枚玉簡,發現這枚玉簡上的鐫刻的功法居然是仙靈大陸隨處可見的基礎功法,另外兩枚玉簡上記錄的也是最基礎的修煉法門。

          這讓費里德覺得很是奇怪,一般來說玉簡里記錄的功法應該比書面上的更珍貴才對,為什么到了李鴻這反而反過來了。

          可隨后讓費里德更奇怪的事情發生了,秋兒在一番挑選以后,居然選擇了最普通的基礎功法讓江挽劍嘗試修煉。

          費里德猶豫了一下朝秋兒建議到:“秋兒小姐,我覺得還是換一部功法讓江小姐修煉吧,和其他功法比起來,基礎功法的效果著實有些差了。”

          “為什么要換?”

          “秋兒小姐,仙靈大陸的功法分為天地玄黃四級,黃級最低,天級最高,修煉等級越高的功法體內的靈氣儲備就會越多。

          把黃級功法的靈氣儲備看做1的話,玄級靈氣儲備就是黃級的2倍,地級是4倍,天級至少是8倍,你手中的頂級功法有可能達到了10倍。

          同級別的修士爭鋒,靈氣的儲備往往就決定了戰斗的勝負,所以還是修煉等級比較高的功法好一點吧?”

          “少年,靈氣儲備是很重要沒錯,但在我看來靈氣的純度才是最重要的,修煉這些功法吸收的靈氣太過駁雜,堆積到體內會漸漸堵塞經脈,加大突破歸一境,乃至仙靈境的難度,弊大于利。

          再說了,江挽劍生前的修為已經達到了歸一境,如果真的能重新修煉應該不存在瓶頸這一說,很快修為就能上來,我又何必給她添堵呢?”說完秋兒不在理會費里德,轉而開始手把手教江挽劍修煉。

          秋兒先給江挽劍講解了基礎功法,然后讓她跟著做。

          江挽劍聞言皺著眉頭問到:“秋兒,為什么要練這個東西呀?”

          “因為你要變強啊!只有變強了才有機會找回曾經的記憶。”

          “為什么要找回記憶?”

          “因為你現在雖然已經死了,但不能死的不明不白,至少要知道是誰害了你。”

          江挽劍似懂非懂的點了點頭,然后根據秋兒所說,嘗試感知空氣中的靈氣,在根據功法引導靈氣在經脈之中流動,最后歸于丹田。

          起初江挽劍完成的很費勁,但在運行過幾小時的功法以后,靈氣的刺激喚醒了她靈魂深處的本能,在她的經脈里基礎功法開始了自動運轉,空氣中的靈氣如潮水一般涌入江挽劍的體內,很快江挽劍的丹田已經被靈氣充滿了。

          一旁的秋兒感知到這一情況以后連忙給江挽劍傳音:“不要停下來,繼續吸收靈氣。”

          江挽劍乖乖照做,功法運行了幾個周天以后,她丹田里靈氣變得越發濃郁,最終量變引起了質變,其中的一縷靈氣被壓縮成了液體,剩余的靈氣仿佛找到了宣泄口一般,滿滿一丹田的靈氣變成了丹田底部薄薄的一層靈液。

          “好了,停吧!看樣子你還真能修煉,這具身體原本的資質也不差,幾個小時就入門了。”秋兒蹲在江挽劍身邊總結到。

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