“蛻,蛻皮”黑發少年像是被嚇到一樣，結結巴巴的重復了一句。
擁有精神體的人在這個世界上本來就占很少一部分，不像家族都是白虎的哈爾森,對于沒有合適長輩教導的西萊爾來說，他并不夠了解自己的精神體。詢問成禮的時候，他其實并沒有報太大希望，沒有想到對方真的能給予自己答復。
西萊爾情緒復雜的看著盤在自己肩膀上的小白蛇“可是它不是真的蛇,只是精神體，也會和真的蛇一樣蛻皮嗎”
身姿挺拔的beta走近了一步,垂眸觀察西萊爾肩膀上的紅晶，濃密卷翹的眼睫微垂,淺琥珀色的眼眸專注的凝視著小小的蜷縮成一團的精神體具象。因為太清透干凈又過分專注，明明只是看精神體具象，這雙眼睛也能令人生出被深情注視的錯覺。
成禮伸出手指,輕輕的抬起“小蛇”的尖腦袋,他的指尖溫熱,精神體具象卻是冰冰涼涼,被那熟悉且陌生的溫熱燙了一下,西萊爾控制不住的退了一小步,總是挺得直直的腰背不自覺顫抖了一下，那雙漂亮和藝術品一樣的手像紅晶一樣蜷縮進袖子里，手指蜷縮起來,緊張兮兮,可憐巴巴。
“眼睛蒙上了一層白膜,情緒下降,食欲也會下降,它的確是處在蛻皮期,蛻皮以后，它會更強大的，不用擔心。”成禮接著說，“根據目前相關精神體的資料顯示，精神體的性格、習性會接近它們所化的精神體具象，本體也會受到具象的共振影響。就像哈爾森像白虎一樣有頂級獵食者的傲慢，奧爾和他的鸚鵡一樣聒噪，紅晶會蛻皮是正常現象。”
精神體具象和實際不完全相同，但至少有八成以上的共同之處，對自己的精神體具象了解的多一點，能更好的幫助精神體成長，也能避免鬧出一些麻煩。這就是為什么成禮的精神體具象出現的時候，聯邦大學的教授們都在試圖分析苗苗具體是什么植物。
成禮提醒說“你可以多觀察它的習慣，如果熱發熱期，你可能會出現和紅晶差不多的習慣愛好，提前做好準備，會讓自己好受一些。”
他們不僅有精神體，還有信息素，像aha或者oga，發熱期或者熱潮期的時候，會受到精神體具象同化影響較大，精神體越強，受到的共振影響越大，就比如說哈爾森，他可能會產生藏在箱子里睡覺的沖動。
“原來是這樣，謝謝你成禮，這些我都不知道。”黑發少年那張過于精致的臉上自然而然流露出感激之情，“爬寵蛻皮需要水和粗糙的摩擦物，但紅晶是精神體，它應該需要精神體補充劑，我再找一些小顆粒加進去就好，對吧”
西萊爾怎么可能不知道他的具象在蛻皮，他的確沒有合適的長輩教導，臭老頭子也是個不愛說話不愛管事的，但是聯邦大學有很好的師長，還有足夠多的相關資料。以西萊爾對自己的重視，不用老師特意叮囑，他就在精神體具象出現開始的那一天就去查找翻閱了不少資料。
不過兩者之間想要融洽相處，總要有一個主動尋找話題的人，和其他人相處的時候，西萊爾通常是那個引導者，看似傾聽，實際上牢牢把握了話語的主動權。
只是在和成禮相處的時候，他永遠是擔任主動找話題的那一個，耗費比平日更多的精力，而且還顯得有些笨拙。成禮什么都會，什么也不缺，而他擔任請教者的身份，對方一定會給予回饋。
西萊爾扮演的是一點就透，融會貫通的好學生，小心翼翼的把控分寸，溫水煮青蛙一樣拉近彼此之間的關系。
“理論上是這樣，除了粗砂礫，你也可以一些粗糙的樹皮或者，多準備一些總沒錯。”成禮用詞總是很慎重，幾乎不說絕對，一定這種過分肯定的詞語，畢竟科學需要
嚴謹，沒有實踐和充分的樣本就沒有發言權。