林母剛剛經歷過差點失去女兒的恐懼，又驟然聽到醫生那句“暫時性失憶過去之后，那個孩子自殺的念頭反而更強了”，心理防線早就被擊垮了，她一點也等不起。
林父看著病床上的女兒，心里同樣絞痛不平，但徐醫生說的沒錯，現在的確不是一個好時機，而且，“徐醫生也有孩子要照顧，我們別為難她。”
徐蘇瑜的視線轉向林父，詫異于他的敏銳。
剛才在門診，徐蘇瑜為了能聽清電話，把音量調到了最大，現在過來安靜的住院部，她沒有調低音量就接通電話，被林父聽到了。
他很懂換位思考。
因為他這句話，心里已經像火燒的林母也馬上說了聲“對不起”。
面對這樣一對通情達理又是真心愛護女兒的父母，徐蘇瑜忽然很想立刻就和病床上那個女人聊一聊。
按照陳醫生在電話里說的，她的經歷應該和沈同宜相似，都是在高三那樣一個緊張的氛圍里被同學霸凌，但沈同宜沒她幸運。
她有愿意為她付出全部的父母擋在前，護在身邊，而沈同宜，她被人欺負的時候，除了一個不到14歲的妹妹，什么都沒有。
她如果有，可能什么都會不一樣。
這種假設沒有意義。
若是不想讓沈同宜的悲劇重演，她現在能做的只是盡自己所能，幫里面那個女人渡過難關。
不知道沈同宜會不會生氣。
她沒有的救命機會，她現在準備不收分文送給另外一個女人。
她應該不會。
她一直是個心軟的人，什么時候都在替別人著想，就像初二上學期的期中考試。
徐蘇瑜因為送一個騎自行車摔傷腿的女孩兒去醫院，少考了一門，那次的總成績只排到年級150多，偏偏她們班主任崇尚“自由搭配，學習不累”，喜歡按成績排名挨個往進叫，讓大家自由選擇同桌和位置，像她這種在班里只能排到倒二倒一家里有白事，沒考的人，進來的時候只剩兩個座位可以選，一個是一組五排的沈同宜旁邊，一個在最后一排看守飲水機。
徐蘇瑜站在門口猶豫了一會兒，抱著東西往后走。
初一第一次考試之后，她就和沈
同宜說好了，以后每次都要考第一第二，這樣才能規避任何可能發生的意外，一直坐在一起。
她先開的口，也是她食的言。
她明明知道班里有一大半的男生都想和沈同宜坐同桌，其中不伐臉皮厚的，真要是考她前頭去，肯定會毫不猶豫地把沈同宜旁邊的位置搶走，可她還是讓全班的人都考到了她前面。
不對啊，全班的男生都進來了，沈同宜旁邊的位置怎么還空著
徐蘇瑜站在第三排的過道里，忘了動作。
班主任敲敲黑板提醒“徐蘇瑜，趕緊選位置，我們還要上課。”
徐蘇瑜如夢初醒，抱緊懷里的書往后走。
經過第五排，她的步子微微一頓，繼續走。
她明知故犯這么惡劣，沈同宜肯定生氣了，不然不會從她進來就一直不抬頭看她。
徐蘇瑜心里有點難受，默不作聲地往后走。
馬上要到第六排，耳邊忽然傳來沈同宜的聲音“蘇蘇，你不和我坐了嗎”
聲音有點顫，像是很不可思議。