下午五點到六點是小朋友直播的時間
在這之前,主要是節目組的活兒。
他們需要去將小朋友們帶下來的貨物進行整合分類，然后制作鏈接，做好直播的準備。
任勞任怨的老黃牛不外如是了。
而這段時間,也是小朋友和爸爸們努力做準備的時間。
比如，培訓一下直播詞語，爭取能賣出去,當然，為了增加小朋友們的體驗感，導演對能購買的群眾做了再次的篩選和叮囑,甚至要求他們購買前寫購買原因
觀眾直呼離了個大譜,但沒辦法，還是想買，于是一個個的都使了渾身解數,力求能被選進購買內場。
比買他們愛豆的演唱會門票還要艱難
啾啾也很艱難,他想給爸爸做一頓很好吃的食物,也想用這個吃的做吃播賣貨，整個糾結住了。
小朋友得到了不能讓爸爸出面直播的消息后,悶悶不樂的,看得本來有些疲憊的白裕瞬間就不困了。
“怎么”
小朋友嘆氣:“啾啾帶回來的食物少了。”
不能直播和爸爸都兼顧。
白裕看那一堆滿滿當當的食材，滿頭黑線，“你覺得我有這么能吃”
那都能當啾啾喂豬的豬食了
當然,小朋友也不是故意找茬啦，他是真的覺得干了體力活兒的爸爸會吃不飽嘛
啾啾軟聲道，“啾啾想讓爸爸多吃一點點。”
白裕不說話了。
想懟回去,但是，但是小朋友叫他爸爸誒
好哄的白影帝默不作聲地站起來，“走吧。”
啾啾歪了歪頭,白裕面不改色，“我餓了。”
好嘞
啾啾跳下椅子，拎著自己撿回來的食材，開始指揮爸爸幫他處理。
先是買了一只雞和各種材料，讓爸爸處理好，然后小心地將雞肉放入水里煮。
小朋友把握著火候，又忙碌地去接水煮南瓜板栗飯，然后用木耳預備著，要做炒木耳。
白裕在啾啾準備熱鍋的時候，眼疾手快的掐住了啾啾的手腕:“炒菜”
他皺起眉頭，顯然覺得這一項有些危險。
啾啾點點頭，“對呀，啾啾會炒哦”
“姓秦”白裕忍住吐槽，轉而道，“不安全，你指揮，我來。”
啾啾遲疑，“可是，你沒有做過，會炒壞的。”
白裕冷笑，“你顛得動勺”
啾啾鼓起腮幫子，氣鼓鼓地讓開了位置。
果然，這個宿主還是個大壞蛋
大壞蛋低頭照看了一下火，然后拎著勺，語氣如常，“接著做什么”
啾啾不情不愿地挪過來了，“熱鍋，不能有水哦。”
白裕沉穩地嗯了一聲，“做什么”
啾啾想了想，“雞公煲啾啾要公煲吃”
“行，”雞公煲白裕也吃過，不是很放心的他也打開了節目組的平板搜了菜單，一邊對照一邊聽啾啾指揮。
白裕天分還不錯，做得有模有樣的，加上力氣大，很多時候都能挽救一場意外。
比如:
“哇哇哇爸爸火，火大了要，要糊了”
“別慌，問題不大。”白爸爸輕而易舉地將大鍋單手提了起來，“這樣”