她們現在的老師有兩個，陸藍紫和張思瑤。大家更喜歡聽陸藍紫上課。也不是說張思瑤上課就不好，而是陸藍紫更善于引導大家，而不是填壓式教學。
此時她就在提問大家一個非常淺顯的問題，“你們覺得為什么咱們這個社會由男人主導”
這個問題其實只要生為女兒家都考慮過。憑什么同樣都是父母的孩子，哥哥弟弟得到的永遠都比她們多，甚至他們能做出去玩，而她們不行這不公平。但如此不公平的原因是什么呢
每一個人都能說出一二條。
陸藍紫點了幾個，她們也都能說到點子上。
“因為他們是男孩，能夠傳宗接代。”
“因為男人力氣大，做體力活。”
“因為男人能考科舉。”
“能經商。”
這些都是最表面的原因，每說一樣，陸藍紫都是贊許地點頭，“不錯。還有嗎”
她目光落到崔玉卿身上，“你來自清河崔氏，幾百年大世家，你的見識要比她們多，讀的書也多，你有沒有可以補充的”
崔玉卿掐著手指，“因為嫁娶制度。”
陸藍紫贊許地點頭，就在大家以為她很滿意時，她又問，“這個也算是一方面，但是沒能說到最核心的關鍵。”
原來這些答案都不夠核心。陸藍紫問完一圈，見大家說不出新意，她才開口，“在我回答這個問題之前，我先跟大家講咱們遠古時期。在四五萬年前，咱們這片土地的人們是母系社會，一直維系了三萬五千年。什么是母系社會呢就是建立在母系血緣關系上的社會組織。那時候子女跟隨母親，是無父無夫的國度。”
姑娘們聚精會神聽著這一切，她說的每一句話對她們來說都是新奇的，就好像聽天書一般，但大家還是如饑似渴聽著。但也有人提出質疑，比如崔玉卿，她熟讀史書，可是沒有哪本書提過這件事，“陸老師，這些言論出自哪本書有何憑據”
陸藍紫自然找不出書，她倒也坦然，“我也不瞞你們，我不是你們這個世界的人。”
姑娘們捂緊嘴巴，眼里閃過震驚和狂喜，似乎下一秒就要膜拜，但是她很快止住大家的跪拜，“但我也不是神仙，我就是另一個世界的普通人。思瑤也是。我們都是外來者。但是我們來自幾百年后。一個更文明的國家。崔玉卿問我有何憑據我拿不出，我是學醫的。思瑤還是個高中生。我們都不是考古，所以也不會那些專用名詞。但是幾百年后的考古專業得出的結論。就好像餓了要吃飯一樣，是不爭的事實。”
姑娘們倒不像崔玉卿想得那么多，連連催促她繼續往下講。