難道是內心已有謀劃
蒙恬沒想到嬴政明明已是秦王，居然愿意與他商談這種機密要事。
這是何等的信任。
蒙恬內心一陣激蕩，他沒有將心中所思一一道出，而是直接抱拳說道“王上需要我做什么盡管吩咐，我一定赴湯蹈火，在所不辭。“
嬴政滿意的看著蒙恬的反應，不慌不忙的向他講述了自己的部署。
他首先需要的就是一支暗衛，在內能暗中保護，在外能探查機密。
關鍵時刻還能作為間諜深入敵人內部。
他將自己的構想一一向蒙恬說明，并且將一份自己根據記憶整理的名單交給了他。
嬴政想要通過蒙恬將那些一心忠于秦王的人匯集起來，作為自己日后奪權的重要籌碼。
他相信以蒙恬的能力完全能夠做到，即使眼前的少年此時只有十三歲。
講完自己的部署之后，也到了用午膳的時間，嬴政又吩咐內侍去告知蒙武，自己留蒙恬在宮中幾日，共同商討兵法，蒙武巴不得有人能幫忙約束著自己這個調皮的兒子，很爽快的就答應了。
蒙恬見嬴政派人幫自己給父親告假，忍不住開口問“王上，那我何時去準備王上方才所說之事“
“不急，你先跟我上幾節課，我還有很多細節需要慢慢跟你商討，咱們邊學習邊說。“
還是要學習啊，蒙恬原本以為自己已經躲過一劫了。
不過在這里留幾天，說不定還能有機會拿到平板。
想到還沒打開的其余幾個游戲，蒙恬內心又雀躍起來。
午膳過后，嬴政就帶著蒙恬一起等著林老師開播。
他還記得林老師昨天說今天要講的是中國古代的地方制度。
嬴政轉頭看了看無精打采的蒙恬，想著要是能學到比郡縣制更有利于管理地方的制度，他還指望著有人能給他落實下去呢。
嬴政默默忽略了林老師昨天說的另一個項目。
隨堂檢測。
林空意吃完飯就打開了電腦，她整理好了等會兒考試要用的文檔就打開了直播軟件。
她記得學校安排使用的這款軟件有在線考試功能，不過她還沒有使用過，需要摸索一下。
熟悉了使用方法之后，林老師從容地開啟了直播。
等看到學生差不多都進入了直播間，她開口道“我們今天先做一套選擇題練習，等大家交齊了我們就繼續復習，做的快的同學可以提交之后先自主復習前兩課的知識點。“
然后就點開了考試程序。
這款軟件的考試功能十分強大，能夠遠程打開每個學生學習設備的攝像頭，方便老師實時監控學生考試狀態。
同時系統還會自動鎖定界面，防止學生切換網頁搜索答案。
不過林老師知道，哪個學生手里沒有兩套設備呢，軟件再精密也防止不了學生作弊。
還是全靠自覺啊。
只有一套設備還沒有課本的嬴政同學
林空意并不怕有人去網上搜答案，因為這套練習的20個選擇題都是她自己出的，就是看看學生對知識點理解的怎么樣。
考試界面彈了出來，林老師按下了確認鍵。
電腦屏幕上，熟悉的學生面孔有一部分顯示了出來，還有的正在加載。
林老師默默看著這些一段日子沒見的親切臉龐，心里還蠻懷念的。
考試就要很快開始了。