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          第一章(2 / 3)

          話雖如此,但荒霸吐的排異造成的損害對于幼嫩的孩子來說實在太大了。雖然有少數幾個實驗體撐過了最初的排異階段,但體內排異帶來的傷口感染潰爛還是讓他們失去了生命。孩子的免疫系統和細胞再生能力還是太脆弱了。

          既然孩子們無法一下承受荒霸吐過重的排異損害,那如果讓這些孩子逐步適應平常的細胞損傷,一步步提高他們的細胞再生能力和免疫能力,那說不定能夠培養出荒霸吐最合適的載體。

          如果要均勻地提高實驗體的身體細胞再生能力,那么勢必要同步讓身體各處受到相同程度的細胞損傷。他們不約而同地想到了使用電流和藥液輔助。

          于是,更可怕的折磨來了

          一開始只是01a的電流,在實驗體適應了之后就開始逐步加大電流,02a、03a、04a一直到10a,幼嫩的身體開始產生皮肉燒焦、內臟損傷的現象。孩子們在這種長久的電流燒傷折磨中忍不住哭喊流淚,卻不會有任何的研究人員稍稍安撫一下他們。

          這時候,經歷過一輪電流改變體質藤田清一把這種行為美化為體質增強計劃的孩子們會被安置在玻璃罐中浸泡藥液。翠綠色的藥液里是促進愈合的藥物和麻醉劑,促進愈合的藥物幫助孩子們盡快恢復身體,孩子們在麻醉劑的輔助下身體逐漸適應這種程度的疼痛。但當他們適應這種疼痛的時候,迎接他們的會是更強的電流

          當電流到達30a的時候,開始出現實驗體的死亡,這時候剩下的的實驗體開始被分成兩部分。

          一部分是明顯體質較弱的實驗體,為了避免無謂的浪費,藤田清一在這些孩子身上重新開始試驗荒霸吐的植入。

          另一部分是明顯體質較強的實驗體,他們將繼續接受這種借助電流增強體質的實驗,爭取擁有更強大的體質,成為荒霸吐的載體。

          但這一次的實驗體人工異能植入實驗還是失敗了,很明顯能夠承受30a的身體還無法承受荒霸吐的能量。好消息是,這一次的實驗體比以往堅持的時間要長很多,這說明藤田清一的增強實驗體體質的實驗方向是對的

          于是,剩下的這一批體質明顯更強的實驗體被寄予厚望。這一次,藤田正一沒有再繼續實驗,他打算等待那一個能夠撐過更強電流的實驗體。

          緊接著,31a的電流導入實驗體內,皮肉燃燒的味道在實驗室內彌漫,又一個實驗體即將承受不住電流的肆虐倒下這一次,在場的研究人員趕緊對他實施搶救,這一批剩下的實驗體太過珍貴,承受不住多余的損耗。倒下的這一個實驗體不用再繼續接受電流的滋養,他的記錄停在了31a,被送回了玻璃罐內浸泡藥液恢復身體,等待被用于實驗的那一天。

          接下來,32a33a34a35a,又一個實驗體倒在了36a這里,他也同樣被送回玻璃罐內等待啟用。

          實驗仍在繼續,隨著電流強度的逐步增大,一個個實驗體相繼倒下,研究人員們都忙著給倒下的實驗體進行搶救,一時間實驗室內有些手忙腳亂。

          而藤田清一則緊緊地盯著實驗臺上唯二剩下的兩名實驗體,神色難得有些遲疑。他手中控制著電流強度的開關,旁邊的刻度表顯示電流強度已經達到了50a,一旦藤田啟動開關,電流便會再次導入這兩個實驗體體內

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