路帆出言鼓勵“沒事，我們是一個課堂嘗試，不好笑也沒關系，單純試一試理論。單口喜劇是最具原創性的藝術，你只要講自己真實的態度和想法就行。”
楚獨秀躊躇不言。
路帆耐心道“或者我再給你點提示，很多演員上臺，都會先講自己，比如名字、老家、職業等，沒辦法被人偷走，獨屬于你的屬性，就能形成好段子。”
楚獨秀小聲嘀咕“大家好，我叫楚獨秀，我的名字沒什么好講，主要相比同名者，我是如此的渺小。”
她語氣扭捏，但表情生動，莫名挺詼諧。
班內隱隱有笑聲，路帆也被她逗樂“這不講得挺好，你要有點自信，我們再試一試，稍微長一點的。”
楚獨秀陷入思索，尋找起創作靈感，試探道“現在的真實想法嗎”
“當然，做自己就行”路帆用力點頭，“你當下的情緒，當下的思考，就算不那么好笑，覺得沒什么價值，也可以說出來。不要為幽默而幽默，抒發你的真實感受，沒準就有意想不到的效果。”
不得不說，路帆的包容和循循善誘，給楚獨秀建立起安全感。
她沒有最初的別扭及緊繃，腦袋也逐漸活躍起來，體會課堂的情緒，在心底組織措辭。
“我們給她一點時間，開場演員總是很困難，稍微給點鼓勵好嗎”路帆帶頭鼓掌道，“寫出來的段子不好笑正常，但我希望課堂是快樂活躍的，每次有人嘗試完，大家都給予肯定，我們再一起改好。”
王娜梨和小蔥當即鼓掌，側頭盯著楚獨秀，神色期待又和善。
班級內響起熱烈的掌聲，偶爾還夾雜一兩聲喝彩，宛若劇場演出的沉浸感。
或許表演就是這樣，只要模擬出舞臺空間，剩下的都是自然流淌。
楚獨秀深吸一口氣，拋卻方才的拘謹。她抬頭環顧四周，音量也恢復正常“大家好，我是楚獨秀，今天學習很多脫口秀知識，學得我暈頭轉向、迷迷糊糊，比如預期違背，比如從負面態度挖掘段子”
“但通過這次學習，我越發確信一件事，我是單口喜劇天才。”
眾人面露遲疑，一時頗為不解。
楚獨秀停頓片刻，拍了拍胸膛，自嘲地笑了“真的，不是我瞎吹，就剛才老師提的，愚蠢、奇怪、害怕、困難的態度，我每一項都是滿分。”
“光從生活狀態來看，我的負面情緒爆表，真靠挖掘負面段子來致富，那我是名副其實的億萬負翁。”
眾人聽完瞬間樂開了花，為她的出其不意驚嘆。
小蔥佩服地長吁“哇哦”
楚獨秀長嘆一聲“感覺學習好難啊，脫口秀比我想得難多了。老師還說不提倡諧音梗，不要濫用網絡用語。”
“只有非專業的演員，才喜歡這么搞創作，沒太多技術含量，省時省力但低級。”
楚獨秀低下腦袋，支吾道“說實話，我本來不想用的，我都不知道這回事兒。”
有人已經發出隱忍的笑聲，連肩膀都顫抖，似乎有所預感。
“但她一說我動心了，一下子對號入座。”她猛然抬起頭，反問道，“我不就是非專業又低級的演員，諧音梗舍我其誰”
“老師以為自己樹立了反面典型，實際指明了億萬負翁的發展方向”
班級內笑聲大作。
王娜梨興奮地拍手“caback”
路帆臉上的笑意，從嘴角攀到眉梢，她雙手豎起大拇指，無聲地加油打氣。
課堂氛圍越發活躍起來，楚獨秀肢體動作也放松，隨意地掰著手指舉例“還教了一些更厲害的，比如鋪墊主題態度前提，別人有物理公式，我們有喜劇公式。”
“再比如人會笑是由于預期違背，聽起來很厲害對不對，像什么科學知識，或者科幻小說，一下就不嬉皮笑臉了。”她無奈地歪頭，“但我從小一上物理課就走神，總會冒出天馬行空、荒誕不經的想法。”
“所以我在這里有一個大膽提議，希望各位幫助我，來創作一個奇跡”