“別亂動,有沒有頭暈，嘔心，想吐”
“脖子有沒有哪里不舒服”
“紗布,創傷清理，這些不用我來教你們吧”
一邊迅速檢查，詢問傷員，同時還有條不紊的安排旁邊的同學幫忙。陸嬌表現可以說是非常出色了,沒看到旁邊一些人都慌了，他們雖然是軍醫大的學生,但是面臨這種突發狀況還是不會怎么處理,慌亂讓他們第一時間認為清醒的這個同學可能不嚴重,產生錯誤的判斷，而把人扶起來又是一個錯誤的做法。
剛才經過檢查，陸嬌已經可以迅速確定兩個傷員的情況恰恰相反，那個暈倒的同學昏過去沒錯,但是檢查瞳孔，呼吸,頭部,沒有受到太大傷害，暫時暈倒是頭部遭受高空拋物撞擊導致。
而一腦門子全是血還神智清醒一直呻吟的這個同學才是更為嚴重且情況危險。
一般來說遇到高空拋物這種患者作為醫生除了最開始的檢查之后進行急救，還需要了解當時的情況,因為樓層的高度，什么同意砸中頭部都會造成不一樣的情況。
患者神智清醒,方才聽到陸嬌詢問的時候他很難受,卻還是堅持回答了她的問題。
傷員如果是輕微的頭暈惡心且檢查沒有其他情況，應該讓傷員躺下休息，等待醫務人員過來,送到醫院之后做相關檢查，確定情況不嚴重就更好處理。
可是眼下情況不一樣，患者剛剛說了，頭痛，惡心。
陸嬌看了看旁邊已經四分五裂的課桌，判斷由于重物重量較大，而且下落高度較高，已經造成比較明顯的顱腦損傷，但是比較慶幸的是剛才她已經仔細檢查過了，傷員并沒有出現合并頸椎損傷的情況
如今眼下沒做的有限，陸嬌只能讓患者平躺休息，且進行簡單的傷口處理，讓人盡快同志醫院人員過來。
剩下的事情只有到了醫院才能繼續，需要通過完善頭顱、頸椎等檢查，來明確是否合并神經損傷。
確定患者檢查結果之后才能更準地及時、果斷的采取相應治療措施。
處理傷口的同時陸嬌用手指進行適當的壓迫，這也是以免造成明顯的失血。
壓迫時候陸嬌這微微皺眉，明顯察覺到手下接觸的傷口有明顯質軟的癥狀，她懷疑可能有顱骨骨折。
旁邊人看不懂陸嬌的動作，他們只看到陸嬌非常迅速給患者做檢查，并不知道此刻陸嬌做的把握力度進行傷口壓迫，是避免過重的壓迫而導致顱內出血。
情況不太樂觀，旁邊兩個幫忙包扎的同學也有些手忙腳亂，看到他們這情況，陸嬌直接伸手接過來他們沒做完的事情。
擦拭傷口，止血，處理傷口，只三兩下功夫陸嬌已經做完了剛才兩個同學手忙腳亂好久都沒做完的事情。
“別亂動，已經通知醫務人員過來了。”陸嬌順便還低頭安撫一下躺在地上的患者，語氣清冷淡定。
聽到這聲兒，患者感受到了對方身上的那一抹淡定，情緒都略微好了兩分。
他感覺自己的頭好疼好疼，有一種頭痛欲裂的感覺，脹痛，整個腦子嗡嗡的，周圍嘈雜的聲音仿佛在他的腦海中無限放慢，無限放大，然后讓他愈加感覺頭痛。
睜開眼睛，看著要錢那張好看的臉，他感覺自己看著看著眼神逐漸恍惚了起來。
幾乎第一時間察覺到了患者情況不對勁陸嬌瞬間皺眉，伸手扒拉開了患者的眼皮，看到患者瞳孔開始恍惚。
不好，患者情況似乎更嚴重了。
不能再這么等下去了，再耽誤時間的話，可能還沒等到醫務人員過來，這個患者就要沒命了。
“學過急救吧”陸嬌突然朝著旁邊的同學開口問了一句。
同學愣了一下才開口回答道:“不，我，我不行，他看起來很嚴重，咱們要不還是等醫生過來吧。”