輔導員的追問，把顧玩從自己的沉思中拉了回來。
“你還想聽原理細節？你們也想聽嗎？”顧玩不禁有些好奇，他一直覺得輔導員的水平，聽完上面那些就夠了，至于他的同學，水平就更不足以理解，說了也就當是聽玄幻。
誰知，大家都很熱情，幾個樓上下來湊熱鬧的大三學長，都拼命慫恿顧玩講具體原理。
“那我就精煉地講幾句——首先，傳統離心機的原理都懂了吧？一句話概括，就是利用分布態的不同原子量同位素，密度不同，然后靠離心力-重力沉降軌跡的不同，篩選出來。
而我說的電磁式離子分離器，是這樣的——我們就拿題目里這個C12和C14舉例。眾所周知，碳元素完全在脫去表層電子后，是+4價的，也就是一個‘碳離子’帶4個正電荷。
而C12的原子量是12，我們將這個+4的C12高速通過電磁場時，就會受到洛倫茲力，產生偏轉——這是最簡單的中學物理。
它的偏轉量具體有多少，就要按4個正電荷在該磁場下受到的電磁力，除以12個原子量的重量，算出加速度。
這時，如果這團碳原子里，有混入C14的同位素，那么C14的偏轉率就會比C12小，因為它要以4個正電荷受到的電磁力，去除以14的原子量，可以得出其偏轉加速度只有C12的七分之六。
這樣一來，我們通過后續的復雜設計，用多級加速、分偏導向、多級狹縫分離、分析磁鐵捕捉……最后就能把C12和C14高效分離開來。
當然了，具體工程應用，這世界上也沒人做出來，就我這么說說也解決不了問題。反正，這道題目這樣就算解出來了。”
（注：理論上碳元素沒有離子，顧玩這里是為了表述方便，把最外層電子掉光的碳原子俗稱為碳離子。）
顧玩說完之后，還拿了張紙，寫寫畫畫，把一些計算過程寫了一遍。
畢竟這道題目只是要論證“分離碳氮氧氟這些中低質量元素的同位素時，離子加速電磁分離法，比分布離心法效率更高”，就行了。
吳教授又沒說讓他把離子加速器質譜儀造出來。
苗小琴聽到這兒，已經對顧玩驚為天人，她有些后怕地問：“這么……這么重要的發現，居然沒有前人想到？那你要是發表論文的話，會不會被人剽竊你的創意、拿去造機器啊？”
顧玩很大度地一笑：“這東西沒什么難的，關鍵只是‘沒想到’。我要想造出來，沒有幾百上千萬美金的研發預算，談何容易？至于其他人，沒有我的敏銳和天賦，估計花錢花時間更多。
關鍵在于，這種東西只是在理論推導層面有意義，經濟上是沒有價值的。因為有核能源價值的放射性同位素，不是太重，就是太輕。
傳統的分布離心法，分離超重和超輕元素都已經很高效了。我想到的這個東西，只是拿來分離沒有放射性和核能價值的中低原子量常見元素，只是科學家自嗨炫技的玩具罷了。”
顧玩腦子里，其實也有想到一個離子加速器質譜儀的用途，但他留了一手，沒說出來——他知道，在地球上，早期對這玩意兒買單最多的，是各個國家的考古學界，以及地質學、古生物學界。
理由也很簡單——C14同位素測定，在歷史遺跡和古代生物化石/地質地層的鑒定中，有非常關鍵的作用，可以通過C14的豐都、結合其半衰期，測定出某些古物究竟是什么年代的。
不過，就算沒有“離子加速器質譜儀”，光靠傳統離心法，也是能分離C14同位素的，只不過效率和精度要大打折扣。
通俗來說，大致上就是離心法分離同位素，最后測出來的年代，可能有幾百幾千年的誤差不等（隨著時代進步，精度會越來越高）