起因是大家問她問題，她講解的時候，順手畫了那個知識點相關的知識框架，同學們覺得這種方式有助于記憶，問她其他知識點還有沒有。
當然有，蘇月想起當初給她爸媽整理的思維導圖以及復習要點，原版留在了前進大隊，可她腦子里還有呀。
于是就演變成她在上面嗖嗖嗖畫，同學們在下面吭哧吭哧抄，抄著抄著有不懂的提問，蘇月順口解答，慢慢就變成了蘇月邊畫邊講。
尷尬的是，蘇月的身高不足一米三，黑板離地一米一，以前主要是講，不怎么用到黑板，就罷了。現在筆記多，天天都要在黑板上寫，上面的三分之一，她蹦起來都夠不到。
每次做的板書就跟上面有結界似的，可整齊的“一刀切”。
蘇月很無奈，她已經天天喝牛奶了，她媽也說她現在的身高在正常范圍內的，只能怪和同學們年紀相差太遠。
某天，她走進教授，發現講臺上鋪了厚厚的幾層磚塊，鋪得平平整整，像是給講臺手動加高了一層。
蘇月再站上講臺，伸手就能輕輕松松在黑板上畫了。
蘇月好奇“誰想的呀”
大家都不說，等她背過身，有幾位同學互相對上眼神，悄悄笑了。
明明是暑假，三中的學習氛圍卻出奇地濃厚，本來一個班五十個學生，現在為了聽蘇月講課，一個班愣是擠了九十多個同學。
后來，有時候連老師也站在走廊上旁聽。
當然，也不是每天都是蘇月講課，有時候是同學們分析試題，有時候是同學們考試，還有的時候是自由活動時間。
每到那時候，就有同學沖出校園，沒一會兒，就抱回來一箱冰棍，大家一人一支，坐在教室里嗦冰棍。
有一次，同學不知道從哪兒叫過來一車西瓜，站在樓下喊人“大橋，兵子，快喊人，下來搬西瓜”
同學們烏拉拉全從教室里沖出來了。
教室里沒有刀，就有人特中二地以掌作刀“啊噠”
劈得西瓜七零八碎，汁水四溢，最后一人抱著一塊，蹲在走廊上，啃西瓜。
還有一次，有人偷偷帶了錄音機來，讓同學去前后門守著，然后小心翼翼地撥動播放鍵，錄音機里傳出靡靡之音。
教室里頓時發出“哇”、“噓”、“哎呀”各種聲音，有人害羞，有人起哄，還有人看向自己喜歡的人，要是兩人對上眼，就都紅著臉躲開視線。
白曼曼“哎呀”一聲，一面捂住蘇月的耳朵，一面指責道“放的什么還不關了帶壞小孩你知不知道”
放歌的人剛要反駁“我哪兒帶壞小孩了”一轉頭看到蘇月、姚稷兩人，莫名心虛“咳咳，你倆不許聽啊快，快，來個人把姚稷耳朵捂上還有誰不滿十六周歲，都自覺點，自己捂耳朵啊”
早已經聽見的蘇月笑得東倒西歪，哈哈哈，不就放的甜蜜蜜嗎
我聽過的靡靡之音，比你們聽的尺度大了去了
教室里的動靜太大，連老師也被吵來了，守在門口的兩人忙報信“風緊，扯呼”
講臺上抱著錄音機的人“嗖嗖”兩下，把錄音機關了，躥回座位上，佯裝什么也沒發生過。
老師過來只看見滿教室群魔亂舞，學生們都在那兒哈哈笑，老師能不知道有貓膩只是不拆穿罷了。
“不許胡鬧啊”
等老師走了，帶錄音機來的同學才長出一口氣，這錄音機可不是他的，是他姐的，要是讓老師收了，回去他姐能劈了他
逃過一劫，這同學又和大家嘚瑟起來“這是最新款的，體積小，便于攜帶，電池還能用好幾個小時”
就有另一個同學說“這算啥，現在國外有一款叫3的東西才高級，只有巴掌大小，能聽歌，能錄音，聽說最貴的那種里面足足有上百首歌曲，還能往里面錄英語課文，要是有一臺3，哪怕上下學路上都能聽英語了”
“真的都有這種高科技了”
“我騙你們干嘛我一個表姐不是去國留學了嗎聽說那東西在國可流行了”
蘇月聽到3，耳朵就豎了起來。
這才多久，3都已經出來了嗎效率太快了吧
別人不知道，姚稷他們幾個國家隊的知道啊，這不就是蘇月發明的那玩意嗎在國可流行了怎么流行的
快，展開說說，，