現在跳房子的關卡就類似這樣，學校相當于是給出了一個個非常零碎的圖案來代表某個字的拼音，然后比賽的人要找到所有的“拼音”后把它們進行排序，排序的方式有很多種，因為給的“拼音”太多了，多到隨便組合都可以成為各種非常通順的話。
現在大家比的就是，誰能把這些格子組起來，讓它們連得多、組成的長句還最通順。
而這些格子的組合方式就是一層密碼，這層密碼或許要用到語文、數學、歷
史、地理等知識，當加上這些內容之后，整個跳房子的衍生辦法，就多到可以讓一般的電腦運行死機。
自從郁久霏說要開始給跳房子的圖案排序，樓十一身上的藍光就沒下去過，大白天的也亮得非常刺眼，可見他內部已經運行到何種程度了。
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其實拼格子很簡單，瘋狂一點，可以隨便連，反正只要自己能跳過去，倒立還是打滾都不重要，就怕學校是真的有密碼本的，那就等于只能按密碼本的來。
郁久霏拼了五十多個就不行了，她呆滯地捂住腦袋“我感覺自己腦袋要炸了，這輩子沒這么努力地想公式過，我當年期末考都沒背這么辛苦。”
沈西聆是按照自己擅長的領域排序的，他已經排到一百多個了，他的知識儲備比郁久霏這種本科生多太多“要不你休息一會兒吧我等會兒拼完，你直接用的我”
“你確定你拼出來的那些，是高中生能會的嗎萬一檢查的方式，是讓我們現場解析出來怎么辦”郁久霏捂著自己過載的cu說。
“那我弄完給你講解一下反正你短期時間內可以做到過目不忘，背下來很快的。”沈西聆試圖安慰。
郁久霏冷漠臉“有這個功夫，我們為什么不去掏了校長室呢”
話音落下，辛辛苦苦拼圖案的沈西聆跟十分茫然的主母都抬起頭，就連樓十一身上的藍光都不閃了。
樓十一忍不住道“你剛才怎么不說我算得都要短路了”
郁久霏想做出個表情來，發現腦仁太疼，做不出來“剛才一直在想密碼本會在哪里，所以沒說，不過，我覺得可能不在校長室，樓十一，那不是有地圖了嗎經過你的掃描，你覺得哪里藏著密碼本啊”
“我范圍沒這么大，我拿到的信息只有地圖，加上查資料的話，得回去一趟。”樓十一煩躁地說，他第一次覺得，自己鎖技能這件事是這么愚蠢。
而且，為什么上一個關卡自己開了一個幫忙，剩下兩個功能居然就因為非常小的數值卡住了，這根本不科學。
沒辦法，郁久霏只能一邊拿著本子計算一邊帶樓十一去找密碼本，看看學校會不會留下組合的線索。
首先他們就近去了貴族區的行政大樓，校長室就在那里，他們路過幾次了，都沒進去看看，樓十一因為要控制三個校區，也沒把精力放在紙質材料上面。
路上郁久霏忽然想到一個問題“說起來，第一中學只有一個校長吧那為什么校長室要放在貴族區，而不是在公共區域里呢這樣一點都顯現不出來校長的公平。”
“你那里看出來他公平了”樓十一不能理解，一個從身份地位智商劃分校區的人，到底那里公平。
“主要是憑借我多年的看病經驗，我覺得他有強迫癥，不然，誰家好人建學校地圖是整整齊齊的四個長方形，面積還相等啊”郁久霏說著，舉起了自己的小本子，不知道她什么時候畫了第一中學的縮略地圖。
樓十一看著那小地圖沉默良久“這種事你有經驗，你說得對。”