“玻璃究竟是誰想出來的腦子沒問題”劉徹不理解，很不理解。
他們上次研究玻璃的時候，我記得還是在研究玻璃的抗打擊能力啊
劉徹記憶自然沒有出錯，那為什么會在研究防爆玻璃的時候，搞了個花里胡哨的玻璃手榴彈呢。
自然是兩方研究人士的聯動。
一方想要研究火藥的威力，看看能不能提高傷害。
另一方想側視玻璃的穩固性，看看能不能加固。
一來二去就想出了這個玻璃炸彈的主意，而且因為做得極其精美，甚至被多疑的大宛王拿在手上，親自點燃的。
炸的那叫一個面目全非，裂開的碎片那叫一個殺傷力強大，有運氣不好的，臉都快被扎成篩子了。
使者們自然是，不需要運氣這個東西的，他們一開始就沒離大宛王有多近，在點燃爆炸的時候，當機立斷跑出去，是在場的最干凈的人，身上是一點碎片都沒有。
也正是因為如此，沒有在身上挑過玻璃渣的人，對這個創新型手榴彈，那叫一個贊不絕口，甚至還在關注其他的內容，對這個手榴彈也是有更大的期待，期待長相更為精美。
最好是能魅美成藝術品那種，到時候直接作為禮物獻上給其他國家的王，然后看他們自己點燃自己炸自己。
絕妙的主意。
個頭。
被劉徹毫不留情的拒絕，劉徹義正言辭，“打仗這個事情，本就是打一場少一場的，留著給人類消消樂也算是樂趣。”
消消樂，一款江思瑤刷題的時候被題目打擊到了，會玩一下打發時間的小游戲，也吐槽過朱元璋喜歡玩“九族消消樂”。
劉徹自然是懂這個詞語的意思的，只不過嗎，就是想表達這個意思。
有手榴彈，想消消樂甚至不需要叫本人過來，完全可以自己助力，比如像是使者這樣的方案，又或者是其他的辦法。
有馬的劉徹和沒有馬的大相徑庭，對陳阿嬌來說，就是三句話不離太子的衛子夫一樣。
很正常，畢竟那可是劉徹心心念念的汗血寶馬。
上朝了別人說無關的事情，都會冷不丁來一句。
“你怎么知道朕有汗血寶馬了。”
“你怎么知道有不止一匹”
“你怎么知道以后我們不缺馬了”
嗯，不知道或許會有些奇怪吧，畢竟大家是同朝為官啊陛下
陛下已經沒有其他的能留給別的東西的腦容量了。
那可是馬唉，汗血寶馬，那么漂亮的馬兒
劉徹為了自己的汗血寶馬開心到癲狂的時候，江思瑤也開始學地理第二冊了。
第一冊里面有些她還沒懂，比如季風帶那些，她就有點背不會。
類似于那種，打開樹，溫帶闊葉林，合上樹，溫帶落葉林，明明都記得了，但是總有些差錯，甚至是用了理解記憶不是死記硬背。
只把這個歸為自己對教材還不熟悉，第二輪就會好了，江思瑤認認真真地開始學第二冊。
新的一天，讓我們來認識一下人與地理。
關于人與自然的議題，從古至今都在研究，以前研究人怎么在自然中活下來，現在嘛，研究人應該怎么保護自然。
就和人和老虎的關系一樣，以前人是怕老虎的，而老虎也多，各地都有老虎傷人事件。
西游記里面第五難就是唐僧遇到了老虎，而水滸傳中也有武松打虎、李逵打虎事件，即使是講人鬼情未了的聊齋志異里面都有為虎作倀的故事。
而現在呢，不準確的講，東北金漸層已經成了眾所周知的保護動物，為何保護太少了啊，越算越少，大自然又有些養不起這種大型猛獸，最后只能淪落到被人保護的境地。
說實話，這是讓所有皇帝都不敢想的事情。