老劉說完，也覺得好像和氣氛不太搭，干咳了兩聲。
原本目不斜視，只敢偷偷摸摸瞄情況的同學們，因為訝異，不少目光都匯聚了過來。
被這些視線扎個正中的老劉“”
反觀風暴中心，當事人聞曉卻好整以暇，連動作都沒變過。
老劉再咳兩聲，又觀察片刻，認命道“挺好的，姿勢很標準。”
葉暮雨“”
33班同學們“”
喻放悄聲道“豁，這個吃早餐的同學，有點牛哦。”
他旁邊的唐英奕聲音也極小，從牙齒縫里透出，“這是精神力上了a級的一個。”
喻放“嘶”
有點東西。
一片震撼中，唯聞曉寵辱不驚，“那我可以歸隊了嗎”
老劉“”
葉暮雨“”
33班其他同學“”
老劉“打報告”
“報告教官，我可以歸隊了嗎”
聞曉頂著全班的目光出列，再沐浴著這些視線歸隊，看似一樣，內里的含義卻截然不同。
聞曉出列，大家吃瓜是哪個倒霉蛋中了招。
聞曉歸隊，一幫人伸長脖子瞻仰大神歸來。
到底是怎么做到的，難道，軍禮其實很簡單
之后老劉連續又拎了好幾個出去，各個都被訓得找不著北，用實際行動打消了大家這種不切實際的猜測。
然而所有人都不知道的是，這只是開始。
禮儀規范在軍訓里滿打滿算總共1分，占比低，課程教得也就快。
于是大家被聞曉秀到的頻率，就有點過高了
軍姿軍禮可以站成規范，被老劉拎出去當模板就算了。
怎么急救措施和精神力控制，一出手也是標準啊
急救措施也可以說是熟能生巧。
全程的精神力控制這項，超綱了吧
會存在這個課程，是因為攻擊向的精神力對體質有加成，這種加成不僅表現為覺醒期體質級別的提高，當精神力大量附著在四肢上時，還能在短時間內強化被依附的肢體。
作戰中這自然是好的。
但在軍訓里，會干擾真實的體能檢測數據。
又加之軍訓時大部分新生已經進入了覺醒期，精神力處于快速增長中，存在一定的失控風險。
兩項因素疊加，軍校便一刀切，規定在接下來的體能項目中，一律不準使用精神力。
要求新生們全程控制著自己的精神力，在一定的閾值以下。
這對剛進入覺醒期，精神力極度活躍的新生們，顯然是不那么容易做到，且需要通過一定的訓練實現的。
正常來說，精神力初始級別越低的，精神力波動小，越容易辦到。
他們班就有還沒進入覺醒期，精神力級別為c的同學，在全程精神力控制過障項目中，精神力曲線相對平穩，只出現了一兩處大波動，且波峰數據都遠低于要求的閾值。
這已經是很好的精神力控制了。
但聞曉一個精神力級別已經到了a的，是怎么做到精神力監測波動一成不變地過障啊
是的，一成，都不變。
知道的知道是在過障測試中的精神力波動圖，不知道的，乍一看還以為是心電圖呢。
不，心電圖都有沒這么平穩的好吧
就問誰的心電圖波峰和波谷數值是固定死的啊
就離譜
離大譜
連老劉看到聞曉的波動圖時，都愣了下，以為機器沒監測上。
再來一次，又是一樣的曲線。
意識到什么，老劉換了唐英奕測。
這下終于對了，曲線亂得像是一個a級精神力的新生所有了。
老劉“”
唐英奕“”
33班的同學們“”
“還需要我再測一次嗎”抓了把頭發，聞曉真誠問道。
還測什么測
這水準都可以直接去參加考核了