旭旭很喜歡吃炒面，但吃飽后摸摸肚子，到底沒再去找老師添。
吃完早餐的小朋友可以先去區域里玩會玩具或者看會書，上學期時孩子們都是巴不得早點吃完早點去玩玩具，還有孩子飯沒吃完就溜進區域里玩，這學期卻是反過來。
旭旭把碗送到前面收碗筐里，搬著小椅子進區域內玩時，其他小朋友要么還坐在桌上吃，要么就是端著空碗圍著老師。
“老師我還要吃嗝”
老師見他都打飽嗝了還要吃，又好笑又無奈，伸手輕輕摸著他肚子哄道“不能再吃了，再吃待會肚子疼，你去玩玩具好不好”
“可是我還想吃呀”
“下次再吃，聽話，先去玩玩具，再不玩等小朋友都吃完就不可以玩了。”
老師把已經打飽嗝的哄走，看向其他幾個小朋友道“你們吃完這點也不能再吃了，吃太撐對身體不好，而且會難受的。”
小孩子就是這樣，愛吃就恨不得吃到撐，甚至能吃到吐，老師可不敢讓他們這么吃下去。
“知道了”
成功加到炒面的小朋友很高興，也不嫌老師加得少，端著碗就回小椅子上坐著繼續吃。
王老師看到有吃完早餐的小朋友從區域里出來，跑到桌邊跟還在吃早餐的小朋友要炒面吃時，哪怕理解小孩子都容易嘴饞，還是有些哭笑不得。
“吃完的小朋友不要再過來桌子這邊。”她提醒道。
小朋友在幼兒園就是比在家里聽話，老師說完，那幾個湊到桌邊想蹭別人早餐的孩子立刻乖乖回區域里。
早餐時間還算和諧，等餐后活動時卻是又有孩子哭起來，還有孩子在教室里到處亂跑。
“得，上周那三天算是白教了。”王老師見好多小朋友都回到開學第一天的狀態，微微嘆氣。
幼兒園小朋友是真不好帶，就連喝水上廁所都要老師提醒并引導他們去排隊。
很多小朋友根本不愛喝水，端著水杯半天都不喝一口，有些甚至還玩杯子里的水。
旭旭也不怎么愛喝水，他捧著自己專屬小杯子，喝得小眉頭都擰起來。
他本來就不樂意喝水，看到小朋友從自己旁邊路過竟然還把水撒到自己鞋上時，更加不高興。
“你傻了。”
“你才傻了”
知道小朋友們都不愛喝水，所以每到喝水時間三位老師都眼觀六路，耳聽八方，因此第一時間就發現這邊情況。
“發生什么事情了”王老師看到兩個小朋友在互相罵對方傻，其中一個還是向來乖巧聽話的旭旭，心里其實有點驚訝。
旭旭看到老師過來，指著自己鞋子道“他把水撒我鞋上”
聽著小家伙的小奶音，王老師瞬間就反應過來，他說的應該是“你撒了”，而另外一個小朋友可能是誤會他罵自己，所以才罵回去。
“你是不是提醒他水撒了”她問完見旭旭點頭，立刻看向另外那個小朋友，“旭旭是提醒你水撒了，你看你把他鞋子都打濕掉，跟他說聲對不起吧。”
王老師說話時保育老師已經拿著紙巾和干拖把過來，先幫旭旭將鞋面上水用紙巾吸走，隨即趕緊把地拖干，免得小朋友滑倒。
“對不起”
端著水杯的小朋友在老師引導下跟旭旭道歉，旭旭見鞋子被老師擦干了，開口道“沒關系。”
事情確實不是什么大事，不過下午放學回家時，小家伙卻是把這件事情告訴自己小姨。
柳一一聽完就忍不住笑起來，覺得要是不結合當時情況，她聽著小家伙說話也感覺像“你傻了”。
旭旭吐槽完小朋友喝水不好好喝，把水撒自己鞋上后，又微微擰著小眉頭道“小姨，老師總是要我喝水”