大家都完全沉浸在這場美食盛宴中，以至于午餐結束比預計時間要快很多。“都吃好了嗎還需不需要再加菜”
作為廚房主廚，在自助餐進入尾聲時，柳主動詢問場上家長與小朋友。
“吃好了。”
不用加，已經吃得很飽了。
“櫻桃肉味道真是沒得說，怪不得我們家甜甜回家一直念叨說喜歡吃。”
豆腐箱好吃，感覺在家怎么做都做不出來這個味。
豆腐箱可以說是幼兒園小朋友都特別喜歡的一道菜，當初家長們在開放日活動嘗過以后，好多就試著在家做過。
之前他們在家里做時吃著覺得味道不錯，但再次來幼兒園嘗過豆腐箱，頓時感覺自己手藝還是不到位。
家長們圍著柳夸了會她的手藝，還有人順便請教下廚藝問題后，這頓自助餐算是徹底結束，同時也宣告著大班小朋友們將要離開幼兒園，下次再去學校時，就不是來幼兒園，而是去小學。
本來剛吃完這么多好吃的孩子們還挺高興，哪怕知道他們畢業了，馬上就要上小學，可到底還沒正式去小學，其實對于身份的轉變還沒有太大概念。
然而隨著有個家長跟老師道別時感嘆這是在幼兒園最后的午餐時，立刻就有小朋友問起來“媽媽，為什么是最后的午餐
“因為以后你就要上小學了，放學要么回家吃飯，要么在小學里吃。”孩子媽媽沒有多想，實話告訴她。
小家伙得知以后不能在幼兒園吃飯，哇的一聲就哭起來“我要上幼兒園，我不要上小學嗚嗚嗚
大班孩子平常其實沒那么容易哭，但上午才在教室跟老師回憶過在幼兒園的點點滴滴，知道他們馬上就要上小學，現在又得知以后不能再吃幼兒園的飯，旁邊其他幾個小朋友跟著哭起來。
情緒是有帶動性的，有些孩子本來可能沒那么想哭，看到別人哭，就跟著哭起來，于是廚房大堂內外直接哭成一片。
“這些孩子這么舍不得班里老師嗎竟然都哭了”李姐他們聽到動靜從廚房出來，不由感嘆。徐老師“好像不是舍不得老師哭的，是因為舍不得幼兒園的飯。”
可能孩子們的哭聲里多少有點舍不得老師，但真正引他們哭出來的
原因肯定還是因為以后就不能再在幼兒園吃飯。
孩子馬上就要去讀小學，以后就是見一次少一次，大班老師們此時非但不嫌他們哭聲吵鬧，反而被哭得眼眶也有點紅，一個比一個耐心地哄著班里孩子們。
“好了好了不哭了，把眼睛哭紅就成小白兔了。”
“嗚嗚老師我喜歡幼兒園，我不要上小學嗚嗚嗚”
畢業季總是傷感，就算平常時不時就被班上孩子氣到，但在此刻，老師們心里想到更多的卻是孩子們乖巧可愛的地方。
比如阮老師，她望著班上孩子們那一張張小臉，不由想起自己某次上班時忽然生病，孩子們又是端水又是給自己拿紙巾，等她病好回來，更是圍著她關心個不停。
還有某次放寒假時，她因為家里有點事沒立刻返校，竟然有孩子給她打電話，擔心的問，是不是他們太不聽話，所以她不想來幼兒園帶他們了，還說自己特別想她。
不想這些還好，想到這些，阮老師都有點想哭。
柳看到她眼角已經有眼淚快落下來，趕緊抽了張紙巾遞過去。眼見老師哄著孩子，結果自己都要哭了，家長趕緊自己接手哄孩子的任務。
幼兒園這個階段，跟小學、初中之類都不同，它大概是孩子與老師相處最親近的一段讀書生涯，老師與孩子們在幼兒園同吃同喝同睡，共同回憶簡直不要太多。
天下無不散之筵席，即便再不舍，最終孩子們還是跟著家長離開。
大班老師們最后一次送班上孩子出幼兒園大門，等回來時，眼睛基本上都有點紅。
“我想到上次你來我們班串門，跟我鬧著玩，我們班小朋友以為你在欺負我，都氣沖沖跑過來要幫我報仇。