鄭左生的教學是很認真的,自從他說要昀哥兒學漢紀這些書后，他就不再跟以前一樣讓昀哥兒隨便曠課。加上翊哥兒年紀也不小了，順帶就把翊哥兒拎了過來一起學。
翊哥兒跟昀哥兒不同,他沒早慧造化。
鄭左生可是相當于國家開辦且唯一認可的大學校長，讓他去給一個還要尿床的小孩子教握筆、發音,這實在太過分了。
所以之前李復是外聘了老師加上他自己一起教的,不過翊哥兒現在也過了開蒙打基礎的年紀,可以開始正式讀書了。鄭左生是有理想的人，雖然跟李復關系好，但讓他捏著鼻子收翊哥兒這樣的皮猴子做弟子是不想了，可給個門生的身份還是沒問題的。
翊哥兒一上課就跟昀哥兒擠眉弄眼,因為他發現鄭左生比原來的外聘老師還要嚴格
唯一讓翊哥兒開心的就是教漢紀、三問等這些書的時候，鄭老頭就只管教昀哥兒。他這邊是愛聽就聽，不愛聽睡覺也隨他去。
所以現在,翊哥兒最期盼的就是讀這些書的時候。每次這時候,鄭老頭就懟著他阿弟禍害。
有一次翊哥兒看不下去,偷偷在鄭老頭的茶水里面放了條小蟲子。他覺得這是在給昀哥兒報仇,后果就是被李復知道后，按住他就是一頓打,打的他屁股都腫了好幾天，導致走路都差點走不了,一瘸一拐好幾天，看的人又好笑又可憐他。
翊哥兒這點好，身體恢復能力特強。能下床就瘸拐著來學習了。剛開始第一天偷偷摸摸的觀察鄭老頭的表情，唯恐他再打一頓。誰知道過后鄭老頭沒生氣，反而拍著翊哥兒的小腦袋笑道“妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕,和樂且湛。是究是圖，亶其然乎”1
翊哥兒聽不懂，但能感覺到鄭老頭貌似還挺開心的。
昀哥兒在一旁若有所思。
要不說這鄭老頭是校長級別的人呢，真教起弟子來還挺有心。不僅對他實行這個時代的帝皇專門教育，還為他操心以后可能的兄弟鬩墻之事。說白了就是打小給他灌輸帝皇思想，給翊哥兒卻灌輸連枝帶葉手足之情，主打一個針對性教育。
當天翊哥兒還來找昀哥兒，嘀嘀咕咕開口“阿弟你說鄭老頭這次不罰我，是不是想等我好了再打我”
昀哥兒笑道“放心，老師不是這樣的人。再打你，大不了我去給你買最好的傷藥。”
翊哥兒當時就倒吸了一口冷氣，氣呼呼地差點就不想跟昀哥兒玩了。
不過到了晚上，他還是端著文房四寶來找昀哥兒。現在鄭老頭還有李復給他布置的作業太多了，他一個人寫覺得無聊，所以還是想跟昀哥兒一起學好一點。而且有時候寫太晚，昀哥兒還會讓他先去睡，然后就唰唰把他的作業給他做了。
翊哥兒老佩服昀哥兒了。
他跟昀哥兒上課，布洪跟狗子兩個也能在離他們遠一點的地方放上兩個小桌一起學。雖然鄭老頭不會專門給他們去解答一些問題，可也給了筆墨紙硯，偶爾還會給他們也布置一些作業。
真說起來，他們也是鄭老頭的半個門生。
別的他們學的一般，可布洪跟狗子年紀大一些，握筆容易，現在做些代抄的活兒還是可以的。
所以翊哥兒老早就開動小腦筋，機智地讓布洪幫他寫過字帖。但每次一眼就被發現代筆的痕跡，然后第二天他就是吃一頓竹筍炒肉。
可昀哥兒不一樣，每次昀哥兒替他寫，鄭老頭看出來了也會睜一只眼閉一只眼，不會專門打他。
翊哥兒覺得是他阿弟在學習上太厲害，所以鄭老頭跟他阿爹才對昀哥兒這么看好。不過他阿弟也是吃苦的，就比如那個什么三問，讀的東西又拗口又一句話拐七八個意思，每天還要寫他阿弟說的什么讀后感，寫就算了，還要背背背鄭老頭真是欺負他阿弟聽話。
就因為這樣，翊哥兒才去放蟲子的。
還是他好，一開始就擺爛，這才不用學什么多。