“先生”他開心地接話，還以為先生要夸自己。
韓非指著竹簡上一處錯漏說“這里刻錯字了。”
“啊我馬上改”尚謹心虛地拿小刀把那一小塊削掉。
韓非眼中原先的凝重消散，摻了些笑意。
宿主，雙標嗷，到了荀子那就是荀卿了。
「這不是突顯一下我對老師的老師的敬意嘛。再者，孔子他們雖然值得尊敬，可是這里是秦國，祖龍又不喜歡。荀子與老師有關系，自然尊敬。」
直播間觀眾人數從始皇帝來的一瞬間就開始暴漲，祖龍的人氣讓人咋舌。
［主播這臨時背書的能力借給我吧，怎么找到對應的句子的竟然還剛好是符合時代的。］
［笑死，之前見過有人不小心在漢朝把詩仙的詩給說出來了，嚇得他趕緊說不是他寫的，也別記住。］
這時候，一個不和諧的聲音出現了。
［為啥一定要救韓非啊］
立刻有人開始反駁。
［為什么不救韓非］
那人又發了一條。
［司馬光都說他不是君子，為了替秦國出謀劃策要顛覆韓國，這種人死不足惜好吧］
［整笑了，回去多讀書，存韓看不懂是吧你司馬光造了多少謠不知道我一個喜歡武皇的，差點沒被資治通鑒氣死。］
［果然直播間人一多就來幺蛾子，你既然說司馬光這么說，那需不需要我貼一下太史公的話］
［天天君子君子的，春秋戰國一堆到處跑的臣子，照你這么說，你一個個罵，能罵完算我輸］
直播間瞬間被普及韓非才能的彈幕給淹沒了，過了好一會兒才停下。
系統連忙出來控制局面。
大家不吵啦雖然我們本身的任務與公子扶蘇有關，但是誰不希望歷史上驚才絕艷的人能一展才華呢謹說了，能幫一個是一個，歡迎大家關注
直播間的畫風逐漸正常了起來，順勢討論什么時候能見到幼年版扶蘇。
尚謹還在刻竹簡，他一做起事來就不容易分神，壓根沒注意直播間里因為有人罵韓非子吵起來了。祖龍和先生聊了有半個小時，他刻竹簡花了快兩個小時。
偏偏他有很多字都還不會，有不少地方要詢問韓非。
總算都弄好了，尚謹抱著竹簡喊“好了先生你看”
“很好。”韓非摸了摸他的頭，遞給他一卷竹簡。
尚謹已經被摸麻木了，只是發現竹簡上是詩經。
“詩”
“我當年拜荀卿為師，頭一日看的便是詩。”韓非點頭，又拿過一卷竹簡，堆在尚謹面前，“想來這些書你都看過，略讀一遍就是，要學會里面的字。明日再讀左氏春秋。”
“嗯”
壞了，原來是用來教他寫字的。
尚謹倒不覺得他讀儒家的典籍有什么奇怪，畢竟嚴格來說，這是史書，讀史是必然的。
大約要過些日子，先生才會教他法家典籍。
反正先生也不會擔心把他教成儒家，畢竟荀子一個儒家代表還教出了法家集大成者。
諸子百家的思想向來有相背也有相通之處。
傍晚將要歸家，尚謹跟著韓非走在曲折盤旋的宮道上，正感嘆咸陽宮的設計，迎面撞上一人。
他不認識，但是泡在各大直播間里的觀眾卻認識，畢竟此人經常上一些盤點，什么古代十大奸臣，古代十大罪人之類的。
并且這個人常年高居歷史板塊的榜單萬人血書暗殺榜單。
［趙高閹賊害我大秦吃我一劍］
［雖然但是，他不是太監，但是我也要罵趙高受死我始皇帝的宏愿啊］
［建議主播學諸葛亮罵死王朗的故事，罵死這個無恥之徒］
［前面的，那是三國演義別弄混了阿歪］
［主播快記住他的臉不死不休好吧］
［確實，趙高絕對是主播任務的最大阻礙之一。］