“什么訣竅”扶蘇想起前些日子，尚謹還真教他如何和小孩相處。
“順著他的話往下說，夸他還有王翦將軍就好了，公子肯定會的吧”
“那也得夸到點子上，不然他怕是看出來了。我記得之前有人想要巴結王翦將軍，讓自家孩子去靠近他，他可一點都不吃這套。你是真心夸他”
“是啊。”尚謹點點頭，他向來擅長夸人。
只要不是趙高胡亥那種遺臭萬年的，但凡歷史上能留下名字的，他都能真心夸幾句。更何況他覺得王離挺可愛的，就是很難想象他這個性子最后會成為大秦的一道屏障。
不過人總是在成長的，或許以后就成為穩重的大將軍了也說不定。
“他確實于武道用功，也頗有天賦，假以時日，定能成為我大秦的一員猛將。”
嬴政的本意是找個類似于侍讀的武將家的孩子來與他一同習武。扶蘇本是不在意這人是誰的，阿父挑的人自然不會有錯。不過既然尚謹開口了，他也可問問尚謹的意見。
“阿父先前同我說過，要蒙穎來，不過你更喜歡王離”
“我確實更看好王離，畢竟我從未見過蒙穎，他如何王離總要與他比，想來不差。”尚謹手上刻竹簡的動作也沒停下。
史書不見蒙穎蹤影，想來不是早早夭折便是才能不及王離。
“只見過一兩面，平心而論，蒙穎性子更好些。他們喜歡拿蒙家和王家比，總會比到蒙穎和王離身上，大家自然更喜歡蒙穎些，也難怪王離和蒙穎不對付。”扶蘇沒有傾向于哪方，既然尚謹更想讓王離來，那么他去同阿父說，想來也無大礙。
“你更喜歡王離，我可去和阿父說，只先生覺得如何。”
“王離倒也無妨。”韓非倒不怕王離會亂了他講課的節奏，王離再怎么不愿學，卻也知道輕重。
出乎意料的，王離很喜歡韓非的教學，大約因為韓非總有些從前有個宋國人的故事能說出來。
把道理寓于故事之中，自然比直接一堆大道理好得多。
巧的是王離不喜歡論語，韓非也沒有要講的意思。
不得不說，韓非真的很會編故事，半年的時間，尚謹記錄了五十二個寓言故事，個個經典，這個世界未來的孩子們又要多幾個故事聽了。
這段時間王離的好勝心卻被激起來了。
尚謹是純純的文科生，又比他們多讀了很多年書，自然博學一些。扶蘇雖年幼，但是一向學得認真，又有天賦，常常得到夸贊。
相較之下，王離顯得像個“文盲”。他向來不服輸，最近學得越發認真了。
一個月后，尚謹后知后覺的發現，他被王離帶著卷了起來。
此刻他累死累活的在跑圈，簡直讓他想起了高中的時候，每次考試表彰大會，學校都要學x水模式，讓他們圍著操場跑個十幾圈。
他逐漸慢下來，王離已經超過他一圈了，見他一副要放棄的模樣，抓著他就繼續跑。
宿主，你終于發現了啊
以前每天上午韓非去秦始皇那議事，扶蘇去找淳于越或者其他夫子，你沒就待在這看書，平平淡淡地汲取知識，享受歲月靜好，下午才會和韓非專心學習。現在你上午被王離強行拉著鍛煉，累得要死要活的，中午他天天跟你討論學問，下午你們師生四個一起卷，簡直就是小班模范。
“”尚謹沉默地思考了一下，拽了拽拉著他跑的王離，“王離”
“啊”王離回過頭看他，疑惑地歪了歪頭，怎么突然喊他全名了他做了什么嗎
“你累不累啊”
他累了，世界上怎么會有跑圈這種東西