“那讓你在陛下和大公子里選一個呢”
在韓信眼里，尚謹打著皇帝的名號來到東海郡，隨身帶著皇帝賜予的寶劍。可同時，尚謹一旦閑下來，十句話里有兩三句都是大公子，方才和大公子相處也明顯是好友。
尚謹敲敲他的頭“小小年紀就會問這種兩個人掉水里救誰的問題了”
掉到水里這個比喻好像更合適，韓信眨了眨眼，好奇地追問“那陛下和大公子一起掉水里你救誰啊”
“這個嘛，你猜猜。”尚謹避而不答。
“我覺得司工可以一起救。”
“我這么厲害啊好了，我還要給你找個學堂才行。”
“我想跟著司工，而且司工不是要我當將軍嗎為什么不學武”
聽韓信這么說，尚謹的神色凝重了起來，這可不能把孩子養歪了，讀書無用論要不得。
“小信，不能學項羽啊”
“項羽是誰啊”韓信疑惑不已，從來沒聽說過。
是你原本的未來上司，但是不中用你，你就投奔了別人，立下一番事業，結果沒能善終。
不過如今這些不重要了，韓信的母親還沒有死，遠離了楚地，來到了咸陽，一切都會改變的。
“他是誰不重要，重要的是，他曾經說，讀書不過是用來記姓名的，學劍只能和一個人對決的，不足學，要學就學足以敵萬人的兵法。后來他叔父教他兵法，他略知其意，又不肯好好學了。”
“后來呢”韓信追問道，其實說起姓項的將領，他好像記得楚國原本是有這么個家族的。
“后來，他不過二十多歲，天下侯王一手封，最終卻敗了。他失敗的原因，以后再講給你聽。”
尚謹不覺得項羽的“飄了”是很奇怪的事情，設身處地，年紀輕輕達成這種成就，志得意滿實在是太正常的事情，沒幾個人能做到繼續謙遜。
何況項羽本來也不是謙遜的人。
不過說到底他還是不喜歡項羽的行為，不然不會拿來給韓信當反面教材了。
“學技藝，但凡學，便要學到精。不論是讀書習武還是各行當的手藝，哪有不足學的東西”
“不過我相信你有天賦，至于習武和兵法，我早就找好一位先生了。”
尚謹可還記得自己拿一個泥泥狗“買通”了李牧，這一晃也過去好幾年了。
“你可聽說過李牧你出生的時候，我才第一次見他。”他怎么突然有一種自己老了的感覺。
韓信回想片刻，搖搖頭“李牧沒有。”
“那我和你講講他的故事，他可是名將，是天下人的長城。”
聽著尚謹的講述，韓信的眼前是綿延的長城與一望無際的草原。
他生在南方，還不知道原來北方還有如此傳奇的人物。
“可我不喜歡守成。”韓信向來有話直說。
韓信更喜歡主動出擊，就好像當初主動去找尚謹，主動說想當尚謹的門人。
“我知道，我為你尋的先生可不是李牧將軍，他年歲也大了，我也不好讓他教學生，我為你找的先生是他的兒子，李左車。”
“李左車”韓信念著這個名字，無端覺得有些親近。
“他向來信奉出奇制勝，想來你會與他合得來。”畢竟原本也算師生，不出意外的話，肯定合得來的。，，