小人魚接著說“金幣可以在商店購買各種有利于戰斗的道具，或是新的服裝哦”
她一揮手便進入了商店界面，一套套精美的衣服正掛在衣架上展示。
威瑟利老師累得不得不叉著腰以穩定自己的身體。她想叫小人魚走開，可立刻被一套火紅的服裝吸引了目光。
那套服裝的形制有些像淑女的騎裝，設計貼身，英姿颯爽，裝飾比騎裝更為華麗，從肩頭到后背繡滿了火焰花紋，仿佛有一只涅槃重生的不死鳥正棲息在肩頭。
要是能穿上那套衣服，該有多美
威瑟利老師自己肯定別指望穿了。因為她的身材唉，說多了都是淚。她曾經也是個身材纖細的姑娘，可生了孩子后便像吹氣球似的胖了起來。如今學生們都不知道從前那位苗條的“珍妮小姐”了，只知道學校有個“胖珍妮老師”。
威瑟利老師也想健身減肥，可她害怕自己這副模樣外出鍛煉會遭到他人的笑話。如果她跑步的時候撞見學生，他們瞧見她那滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，會說些什么呢她也不能不顧自己老師的形象啊
在家里健身也沒有效果，鍛煉不了一會兒就會因瑣事而分神。她丈夫、孩子還一天到晚在她耳邊說“費那個神干什么呀，我們又不會嫌棄你”“周末一起去餐廳吃頓好的怎么樣”，這導致她每次剛有點兒健身的熱情，也會被家人們澆滅。
如果有了這臺健身機
不對這可是地城娛樂的產品她必須旗幟鮮明地反對
但是一想到今后可以在家中鍛煉，伴隨著優美的音樂和小人魚的溫柔鼓勵，再也不必擔心他人的眼光、家人的嘮叨
啊啊啊，可惡洛林地城真是拿捏住了她的死穴邪惡卑鄙的奸商
梅耶說“各位老師覺得如何這十臺機器是洛林地城捐贈的，過一段時間，健身機就會正式開始銷售，如果各位老師有意，可以向地城娛樂訂購。”
布朗斯通校長剛想說“十臺也太少了吧”，但看了看幾位老教師的臉色，又把話咽了回去。
他對健身機非常感興趣，正好可以買回家送給妻子。不，別說妻子了，他自己都想要擁有一臺
校長不能明說自己想要健身機，只能看著眾位老師，用眼神向他們示意。“要不要留下這批捐贈，我們還是民主表決吧。”
幾位老教師仍然堅持他們的觀點。“不行地城娛樂是想用游戲慢慢蠶食我們的學生，絕對不能讓任何跟他有關的東西進入校園”
但年輕教師都持肯定的態度。“讓學生們鍛煉身體沒什么不好。”“而且健身機這種形式寓教于樂，讓枯燥的健身過程變得有趣了。”
至于剩下的老師，都是和校長一樣的騎墻派。他們既不想得罪老教師，卻也放不下這有趣的健身機。
老教師們氣得臉色發白，將視線投向珍妮威瑟利老師。這位德高望重的權威如果發話，那表決想必就會一邊倒了。
“我覺得學生玩游戲的確影響學習，可游戲也不全是糟粕”威瑟利老師眼神游移。
一位騎墻派的老師驚奇地說“健身機是對你施展了什么魅惑術嗎威瑟利老師”
另一位老師趕緊扯了扯他的衣袖，用下巴示意校長的方向。
一看到校長那渴望健身機可又不敢明說的糾結表情，第一位老師便明白了。校長這是等著有人給他當出頭鳥
真是老奸巨猾，不過在這種時候賣校長一個人情似乎也不錯。
騎墻派老師們紛紛發出不置可否的哼哼聲。
“威瑟利老師說的有道理，學生會沉迷游戲說到底是他們個人意志不堅定”
“游戲也是有利有弊，端看人們怎么使用嘛”
“沒準過幾年，游戲就成為新的藝術形式了，如果我們這時候拒絕它，將來豈不是會被恥笑”