謝老師怕帶動班里的歪風邪氣，這回不當眾批評，改成走廊面談。
反正余然兒和余芊兩人的成績不必擔心，只要她們寫擅長的文體保準高分。
老師挑在早讀時找兩人出去談話，了解到余家姐妹兩人只是寫著玩，便松一口氣。
余然兒也如愿以償地拿到15MB跨界流量，余芊則抱得零食歸，生活美滋滋。
日子一天天地過，小助的日常任務沒有更新，倒是節日任務列表出現更新，里面多了一行字：“愚人節任務正在策劃當中……”
愚人節，一聽就不是什么好節日。
在愚人節當天有個不成文的規則，人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為“愚人”。
愚人節并不是國家法定節假日，可過可不過，但熱衷搞事情的小助顯然不會放過這個娛樂性節目。
“四月份只有一個節日在策劃而已，看來清明節是沒戲了。”
清明節四月五號，和愚人節只相隔四日，相當近。
小助這回聰明了，像那些不帶娛樂性質的無聊節日，它絕對不會再錄用。
比如清明節，它就沒有出現在節日任務列表里面。
問題又回到節日任務身上。
四月份里只有兩個節日，一是愚人節，二是清明節。
沒了清明節只剩下愚人節，這代表著四月里只有一個節日任務可做。
要知道節日任務的獎勵比日常任務多很多，而且很實用，余然兒可不想錯過這個任務。
“不過愚人節……總給我一種不妙的預感，幸好小助的任務沒有懲罰，可不做可選做。”
如果是叫人難堪的任務，余然兒可以直接忽略，就像上一回的除夕任務，輕裝上陣去外婆家，拒絕除夕任務。
……
當日子一天天接近愚人節的時候，高考加油視頻終于來到江城高中的老師手上。
三月三十號，還有一天就放兩天月底假。
這一日的第二節課，班主任帶著U盤來到教室，插進教室自帶的教學電腦上。
“老師，聽說今天有視頻看？”男同學們興奮地舉手道。
畢竟現在是高三下學期，臨近高考還有六十九天，他們已經很久沒在課堂上看視頻，看視頻正如久旱遇甘露，眾人顯得異常興奮。
老班主任點頭，“大家靜一靜，這是你們的學長學姐制作的高考加油的視頻。”
“噢……”
一聽到是高考加油視頻，眾人興致頓時沒了大半。
不過有視頻看就不錯了，挑三揀四可不是好學生。
唰啦——
教室里響起幾聲拉窗簾的聲音，隨后四班的燈光統統熄滅，光線頓時暗了幾分。
投影儀亮了起來，投影五顏六色的光彩，交織成一副老式XP電腦界面。
“老師，這投影儀該換新的了，上學期叫人修了一遍，現在顏色又偏黃了。”
高三四班的投影儀年久老化，投影的成像顏色偏黃，導致班里的同學在看電影的時候，總是吐槽“我的屏幕怎么黃了”之類的。
而且分辨率有點低，放大后畫面有點模糊，臉型不是特別清楚。
“就你們事多，這都快畢業了，看電影是不可能的，還修它干嘛，讓下一屆人操心吧。”
班主任帶完這一屆，下次所帶的高一班將會是另一層樓的教室，腿腳不靈活的他可不想多跑一趟。