“您的《變形記》實在太精彩了，太深刻了，我們想把這篇小說放在高中生語文讀本里。”
哦，原來不是課本啊。
語文上了除了課本，還有相對應讀本，課本是必修的，是讀本雖然學校也會發書，但要求是學生在課后閱讀，并不做強制要求。
前世封寒就在讀本上看過《天龍八部》《臥虎藏龍》等武俠小說，當然是選段。
不過讀本的流動性較強，不像課本，每一次改版都是驚動教育界的大事，每一次改動也只是局部增減。
而讀本，可能每過幾年，就會變得面目全非了，畢竟學生的閱讀要緊隨潮流。
肖博翰也在一旁為封寒解釋，只要得了金繡球獎，是肯定要上高中語文讀本的，即便只是提名的作品，也是有機會的。
老肖這么說，封寒還以為也有他的份兒呢，忙問，“莫非肖老師的作品也？”
“哦，沒有，”那位官員當場打臉，“只有封爵爺的《變形記》和崔心的《野合》入選了。”
《野合》，自然也是九篇入圍短篇小說之一。
肖博翰是很善于自我調節的，他玩笑著把尷尬消弭于無形，“啊哈哈，現在語文讀本真是越來越重口味了，又是變蟲又是野合，老崔的野合我是禁止我兒子看的，也不知道他將來會不會有機會在讀本上看到。”
為了讓老肖不那么尷尬，封寒忙道，“聽肖教授這么說，我覺得我倒是應該找機會看一看了。”
大家哈哈一笑，這件事就算過去了，官員只是過來通知一下，反正印讀本也不會給作者稿費，這是賺名聲的大好機會。
身為大學者，肖博翰教授又向封寒傳授經驗，“讀本更新換代雖然很快，不過教育部也會視上面作品的優劣和影響力大小、文學性價值，將來會選其中優秀的作品放到課本里的。”
封寒擺擺手，表示并沒有太放在心上，“放在課本上也不見得是好事，萬一后面加個小括號，請背誦全文，我得多招人恨啊，而且其中可能就有我即將長大成人的妹妹。”
聽他這么說，肖博翰馬上笑嘻嘻起來，“別說，還真有這種可能，我記得你的那些古風詩詞文學價值就很高，說不定會有那么一天的。”
程思歸還沒走，肖博翰又樂意以平輩和封寒論交，于是兩人就請了跟他們都很熟悉的程思歸，大家一起吃了個飯。
見到剛剛拿下金繡球的封寒，程思歸沒有立即說起兵馬俑，反而吐槽起曾樂心來了。
“這個曾樂心，說好了在我們史學院進修博士學位，結果這學期都快過去了，一節課都沒來上過，讓我想給她開后門都做不到了。”
封寒玩笑般說了一句，“那感情好啊，讓她再等半年，沒準我們就能一起上課了呢~”
說完這句，程思歸怔了一下，疑惑地看了封寒一眼。
封寒也愣了一下，隨即搖搖頭，忙轉移話題，“老程，你說說一號坑的情況唄，現在我們都沒見過一號坑的照片呢~”