這是不應該的，宋嘉竹清楚。
他看著書本上的內容，嘴角輕輕上揚。學校的生活是一種規律性的有趣和枯燥，像是往復循環又變動的水流。
自從何雨晴和王綾他們坐的離林織近一些后，林織的日常生活就有了些許變化。
何雨晴那里似乎總是有吃不完的零食，她又很熱愛分享，于是林織時常能收到王綾傳遞過來的小零食，為了回贈心意，林織偶爾也會買一些小零食分給他們。
這似乎成為了一種友誼傳遞的模式，即使林織努力地保持小透明的姿態，但還是被他們強勢吸納進了圈子里，畢竟他是個安靜內向又不擅長拒絕別人的同學。
宋嘉竹還是老樣子，不過全班同學都出現了一個共識，他同桌關系和他很好。
這并非是誰宣告的事，而是宋嘉竹每天早上會在林織來學校之前，幫他的水杯接滿熱水。
拿試卷或者是作業的時候，宋嘉竹會連同林織的那一份一起拿走。
有時候同學會看到他們一起在學校食堂里吃飯，這一切組成了這個共識。
所以有時候有些同學不好意思直接將問題詢問宋嘉竹的時候，就會拜托林織詢問，而林織一般不會拒絕。
于是宋嘉竹和林織這個搭配在其他同學眼里就變成了高冷學神和他的可愛害羞的同桌，其他同學倒不是不想直呼林織的名字，只是林織雖然成績很不錯，但他過分內向，不會主動和人交流，甚至不會和人對視，就像是一株含羞草。
無意中聽見同學這么稱呼林織的宋嘉竹不語，甚至享受著林織只在他面前展露的惡劣。
時間過得飛快，期中考似乎還沒結束多久，下一次月考就要逼近了，定在十二月底。
不過同學們并沒有籠罩一周多后就要到來的月考的陰影里，因為圣誕節要到了。
雖然是個外國的節日，但同學們熱衷過除了清明節以外的節日，并且遵循著節日本土化后的習俗。
平安夜那天，林織收到了好幾個蘋果，他也給何雨晴他們回贈了蘋果和糖果，當然，也有宋嘉竹的那一份。
宋嘉竹也早就給他準備了，放在他桌子上比何雨晴他們更早，手寫的賀卡也十分漂亮。
這大半個月里，林織和宋嘉竹保持著高相似的生活規律。
每晚一兩個小時的視頻，也不都是在學習，林織會掛著視頻看電影，宋嘉竹在另一端聽著他的背景音看書。
周日的假期他們有時候會一起去書店或者是福利院，上一次林織還帶著宋嘉竹去吃了川菜雙人餐，一口辣椒宋嘉竹喝了兩杯水，讓林織笑了好久。
宋嘉竹還想堅持，林織沒忍心點了不辣的菜讓宋嘉竹能安穩吃飯。
他們默契地保持著一種看似退步實則進步的狀態里，只有上課時偶爾觸碰到的手指，自如地拿著對方的物品時，那種曖昧感才會稍稍外溢。
晚自習課間十分熱鬧，平時并不怎么串班交流的同學們在這一天也會給其他班級比較熟識的同學送糖。
林織從老師辦公室領了卷子回來，因為他這段時間成績進步的比較快，而且也比較穩定的沒有落后，班主任也會比較注意他的學習進度，偶爾會讓他關照一下宋嘉竹，不僅是同學們，連老師也注意到了他們關系的融洽。
走廊上十分熱鬧，何雨晴正站在二班門口和人聊天，看見了林織叫了他一聲。
林織抬眼望去，對她笑了笑。
許烈陽站在走廊中間，在聽見女生呼喊林織名字的時候，也下意識地抬起了頭。
天橋外的黑夜與廊道的燈光輝映，讓少年的面龐映入了觀察者的眼里。