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          第 166 章 十年育樹,百年育人(三)(5 / 5)

          蘇軾悠然神往“詩歌的盛世啊”

          想想,詩不過是唐朝人的日常,就算是不會寫詩但也能讀懂詩。

          這是何其浪漫的一個時代。

          他喜愛李杜,更是韓愈和白居易的迷弟,聽到韓愈創辦“韓文公書院”時,心思一動。

          他要不要也仿照韓文公來創建一個書院呢

          比起大學的稱呼,其實蘇軾更愛“書院”這個名字。

          反正,現在朝廷也沒說不允許民間辦大學,哦不,書院嘛。

          而且,西方的一個城市就有著好幾座大學。

          精力旺盛的蘇軾既報紙雜志之后,找到了自己又一個感興趣的東西。

          而其他地方,凡是有人存在的地方,有讀書人存在的地方早就吵得天翻地覆了。

          “我還是更喜歡杜甫。感時花濺淚恨別鳥驚心,多么沉郁悲壯”

          “我更喜歡那句,安得廣

          廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”

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          “云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。多美”

          “就是李白才代表了最輝煌的大唐就連杜甫,都是李白的崇拜者”

          “那我還是更喜歡白居易。天長地久有時盡此恨綿綿無絕期。”

          有人提杜甫、有人提李白,還有人提白居易、李商隱、李賀等等等等。

          到最后,吵得不可開交,儼然后世飯圈。

          在更多的地方與角落,小孩子們也都朗朗背誦近期剛學的詩句。

          也由此可見,璀璨如明珠的唐詩給后世留下多少精神財富。

          唐朝的科舉在隋朝基礎上已經完善了許多。

          除了繼承了隋朝的常考和制考之外,還分了六科,分別是秀才科、進士科、明經科、明法科、明字科和明算科。

          明法和明算科比較有意思,一個是法律人才,一個是數學人才,都還算得上是當時的專業人士。到了武則天時期還開設了武科,選拔軍事人才。

          長安,春闈。

          無數的學子在貢院門口等待著進場。

          他們身上往往都背著小箱籠,里面有清水、筆墨紙硯和一些吃食。

          有專門的小吏負責搜身。

          不過這時候的搜身遠沒有后世嚴格。

          “把你們的小心思都給我收起來,徇私舞弊那可是大罪”

          檢查過身份和隨身攜帶的物品后,考生們依次進入到考院,開始了自己長達一天的考試,直到酉時交卷離場。

          但唐朝的科舉有個問題,那就是考中之后還算不上官員預備役,只能說是證明了你擁有當官的能力,接下來能不能當,還得通過吏部舉辦的“關試”。

          在古代的環境里,就意味著,拼出身拼關系的時候到了

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