兩人昨天下午已經說好了，橫豎鎮上沒有別的事，幼兒園沒有別的員工也請不起別的員工，那就辛苦小何既當鎮長又當園長還當木工兼當保育員了。
小何樂呵呵地接過圍裙套在身上，低頭一看，稱贊道“哇，好好看好合適”
那是一條淺褐色的圍裙，中間有一只露著大板牙的q版河貍，的確是和小何非常搭。
冉溪正想開口，突然身后“duang”的一聲，是小人魚跳了過來。
這小家伙，直接跳到冉溪身邊，指了指小何身上的圍裙，又指了指自己，那意思非常明顯了
我的呢
冉溪忙蹲下來告訴他，布料用完了，等下次去城里再買些布料回來，就能給他做一條小圍裙了。
說到這里，冉溪又笑著和小何商量道“其實可以每個小朋友都做一件小罩衫呢，當做幼兒園園服好了。”
現在幼兒園收到了第一筆保育費，雖然就幾百塊，但用來買做園服的布料還是夠了。
小何忙點頭稱是。
而原本眼角露出笑意的小人魚，聽到“幼兒園園服”，又不知不覺板起了小臉兒。
忙乎了一早上，終于到了開園時間。
冉溪和小何等在門口，沖著爬上山坡的海獺一家熱情地招著手。
和昨天不一樣的是，今天這兩只崽崽，一看到冉溪，立刻啪嗒啪嗒地跑過來，然后左一個右一個地抱住了冉溪的腿。
小北甚至直接變成了原形，用他那身特別柔軟的絨毛在冉溪身上蹭個不停，妥妥地開始撒嬌了。
冉溪正要摸摸這小家伙的腦袋，讓他別撒嬌了快去洗手吃早餐，突然之間，小北打了個冷顫，自己乖乖變回了原形。
變回人形的小北，依然抱著冉溪的腿，呆呆地看著冉溪身后。
冉溪一回頭，發現小人魚正一臉嚴肅地看著這邊。
冉溪忙蹲下來，對小南小北介紹道“這是小弋哥哥，他也是幼兒園的學生。”
“從今天開始，你們就是同學了，要好好相處哦。”
小南禮貌地和小人魚打了招呼，小北仍然呆呆的，還湊到冉溪耳朵小聲問“老師，小弋哥哥是人魚嗎人魚，是不是都好兇。”
冉溪便也悄悄答復他“小弋哥哥是人魚，但小弋哥哥一點都不兇，是溫柔的人魚。”
小北現在對冉溪的話是深信不疑，便笑著跑到小人魚面前“小弋哥哥好，我叫小北，我是海獺來著。”
原本一直板著個臉，不自覺地釋放出威壓的小人魚，看到這只滿是熱情毫無防備的海獺崽崽，臉上那嚴肅無比的表情稍微柔和幾分，點點頭，像是在說嗯，你要聽老師的話。
看見小人魚的端莊模樣，冉溪差點沒憋住笑，趕緊控制住表情，領著三小只一起洗手去了。
小人魚自然是不用冉溪教他怎么洗手的，利利索索就洗得干干凈凈。
而兩只海獺崽崽，雖說自理能力比同年齡的人族強上不少，但也沒有到學兩次就會的程度，還是需要冉溪再一遍遍的教他們怎么用洗手液，怎么搓手心手背，怎么放到水龍底下沖干凈
一旁的小人魚，看得再次直皺眉頭。
三只幼崽的早餐都是一樣的海膽蒸餃，配蝦仁土豆粥。
只不過小人魚的桌子上，多了一碟淋了辣椒油的涼拌白菜絲。冉溪知道，要是一點兒辣味都沒有，這小家伙估計就又不肯吃飯了。
果然，小人魚對海膽蒸餃興趣缺缺，就著酸辣微甜的白菜絲，才勉強把早飯吃了下去。
而另外兩小只，就對海膽蒸餃表示了莫大的興趣，一口一口吃得滿臉都是笑，粥也喝得干干凈凈，引得一旁的小何不住沖他們豎大拇指。
雖說冉溪并沒有對哪只崽崽表示特別的關注和贊揚，但看著小何不停贊美海獺崽崽，小人魚還是忍不住地瞄了冉溪好幾眼，想知道冉溪是不是也覺得海獺崽崽更棒。
到了早操時間，由于小人魚不能化成人形，不能踢腿下蹲，于是早操就還是冉溪帶著兩只海獺崽崽做，小人魚只能在窗戶邊坐著，望著那兩只海獺慢吞吞地伸手踢腳，然后又笑又鬧地和冉溪撲成一團。
看到這里，小人魚的嘴都不自覺地往下撇了。
這，這，什么嘛
早操之后，就是寓教于樂的游戲時間。
小人魚對著桌上那一堆大小不一致的小魚小海星，委實提不起興趣。
兩只海獺崽崽就玩兒得可投入了，還不停跳到冉溪面前，叫著“冉老師冉老師，你看我這個是不是放對了”“老師老師，我用小魚拼出了一只大鯨魚”
冉溪就一直很有耐心地陪著他們，并且恰如其分地夸獎著，引導著“真的是只大鯨魚那，小北你數一數，一共用了多少只小魚拼成的大鯨魚呀”
小人魚看著冉溪笑瞇瞇的模樣，原想自己也拼個什么圖出來讓他夸獎自己，又覺得莫名丟臉和無聊，不知怎的越想越別扭越想越生氣。
最后，當他看到小北跑過去找冉溪要抱抱，而冉溪溫柔地抱了抱這只海獺崽崽時，這種沒來由的怒氣到了頂峰。