正常人會覺得這話大有問題。但李曉沉思片刻，提醒她，“先收c校的，他們欠你兩份。”
紅綢錢都沒給
與林肆這兒的愉悅相比，c校和張海那兩人的處境都挺尷尬的。
他們一回來就被導師喊去了會議室，“你們倆怎么回事張海，你來說。去之前，你應該是知道自己的目的的吧但現在，你知道別人是怎么看我們的嗎”
導師明顯是盯上了他。
張海心中苦笑。
這也是沒辦法的事情。
這件事由他主導，同學是輔助配合。事情搞砸了，找他算賬是再正常不過的事情。而且他身份特殊，有個妹妹正好在普通科，很難不讓人產生一些懷疑。
張海將事情的來龍去脈都闡述了一遍，“等我們反應過來時，她已經把我們架住了。抱歉，是我做事不夠縝密，才會落入她的圈套。那時我們沒有更好的選擇”
張海的同學也忙不迭點頭，“海哥說的對，當時就是那種情況。”
張海又說，“老師，要是其他學校詰問起來，就把我推出去，就說一切都是我自作主張。”
導師面色稍緩，但還是搖頭道，“沒那個必要了。”
是c校的意思還是張海的自作主張已經不重要了。重要的是，在眾目睽睽之下，c校代表已經旗幟鮮明地支持了普通科的成立。
你說張海有他的私心
那為什么c校偏偏要派這么一個人去找茬說到底你們c校就是在支持普通科吧
說張海代表不了c校
很遺憾，張海就是c校的尖子生。當時導師選他去做這件事就是因為他做事穩妥，有腦子又有實力，可以讓a校學生以多欺少的故事更加真實。現在想撇清關系太難了。
而且如果事情真如張海所說，當時換任何人去都沒轍。他做的也是“正確”的選擇。
如果是個沖動點的學生，不顧林肆的威脅，在大庭廣眾下跟她撕破臉。這或許會讓其他反對普通科的人很高興，但對c校來說，沒有任何好處。
現在c校面對各方質疑，最好的方法就是先裝傻。
兩人剛從會議室出去，又被請到了校長辦公室。
張海同學有點慌，“海哥，校長恐怕不會像老師那么好說話。”
張海卻說“沒事，校長只是找我們了解一下情況。”
他的態度比面對導師時穩了不少。
“呃，你料到我們會被找了嗎”
“差不多吧。”
據張海所知，校長是個中立派。這也意味著，他改變立場不會有太大的壓力。
普通科對c校沒有任何好處，他不會管手下的導師或學生去挑釁；c校被迫與a校、與普通科綁定，或者普通科表現出的實力不俗，那他為什么不順水推舟地跟那邊站在一起
這或許才是林肆的真正目的。
c校現在是被迫跟a校綁在一起的。反對派不會因為這種“被迫”輕易改變自己的立場，
但有些人是可以爭取的。外面逼得越急，普通科表現得越強勢，這部分人越容易倒戈向普通科。
果然，在兩人說了當時的來龍去脈后，校長又比較詳細地詢問了他們對普通科和那個林肆的看法。
“她很有手腕，不按套路出牌，姜澤他們都對她很服氣。但我不知道這是好是壞。我們最大的特別之處在于，可以對付怪物。如果普通科的存在就是刀刃向內，那毫無疑問，他們是個禍害。”
普通科最好別是那種對付不了怪物，扭頭對付起了異能者那種存在。
張海的評價還是比較客觀的。他小心翼翼地觀察了一下校長的臉色，才問“那校長您的意思是”
校長呵呵一笑，“林肆這人，還是有些貢獻的。不然她怎么會得到表彰說她只懂陰謀詭計太過片面。”
“不過就像你說的那樣，我們還不知道這個普通科到底會做什么，現在下定論為時過早。張蕓是你妹妹吧，平時也要多關心關心她。”
不止a校校長是老狐貍，這些能當上校長的，就沒一個省油的燈。他可不想太早下注，但觀望一下情況是有必要的。