舒黎晃了晃耳朵，難為情地說謝謝。他還是有可取之處的吧
庫曼迪瞅著小幼崽喪氣的臉蛋，嘴角揚了揚，淡淡地道“先糾正名詞發音。”好小幼崽乖乖點頭。
時間在學習中悄然而逝，不知不覺夜深了。舒黎打了個呵欠，放下筆記本。
靜靜學霸帶著念了一遍后，讓他自己練習，他則拿出另一個空白的筆記本，不停地寫字。舒黎好奇地伸長脖子。庫曼迪，你在寫什么庫曼迪頭也不抬地道兒歌，詩歌。舒黎驚訝是西特布置的作業嗎
“嗯。”庫曼迪寫完最后一句，
放下羽毛筆，要聽嗎
好啊舒黎愉快地答應。學習累了，娛樂一下也不錯。
庫曼迪從儲物袋里拿出一把小豎琴，輕輕地撥了撥弦，翻開筆記本的第一頁，對著上面的蝌蚪文，邊彈邊唱。
“美麗的妖精果園
出現了囂張的塞克恩鳥
偷走了妖精幼崽
丟進了森林邊緣
勇敢的斯佩瑞恩
不怕艱險
立志要穿越森林
重返神樹
“等等等等”
舒黎聽到一半，越聽越不對勁，按住庫曼迪彈琴的手，不敢置信地瞪他。
為什么我的名字在兒歌里
這是一首關于他被大傻鳥抓走的兒歌
庫曼迪面不改色地說“妖精和精靈的故事，向來以兒歌或詩歌的形式呈現，這樣才能更好的流傳下來。
舒黎嘴巴張大得能塞一顆鵪鶉蛋了。
他知道妖精的兒歌很多講述的是過去發生的事。比如鍋蓋和雞腿那首歌。
哦，不對，那是他填的空耳歌詞。
正確的應該是精靈和小矮人的故事。
但是，但是
他從未想過，有一天，自己會成為兒歌的主角啊
舒黎風中凌亂了。
不喜歡這首”庫曼迪似乎沒有瞧出幼患的窘樣，“我還寫了別的。“嘎”舒黎瞳孔地震。
但聞黑發的少年妖精以清越的嗓音唱道
“昏迷的妖精幼崽
在陌生的樹枝上醒來
無助地打量四周
發現了松鼠媽媽
抽出腰間的匕首
大聲喊
退退退
舒黎奮不顧身地撲上前，捂住靜靜學霸的嘴巴，眼角含著兩顆大淚泡。
唱唱得很好，但是不要再唱了嗚嗚嗚
他的腳趾已經在地毯上摳出一座巨大的魔仙堡了