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          第三十課(4 / 6)

          李曉詩

          這也能放回去繼續當國君嗎按道理不是應該處決或者是囚禁嗎何況這么出爾反爾的人,這這

          嬴稷笑了,眉峰略略挑起“怎么樣,是不是三救晉難”

          李曉詩是。

          嬴稷又道“穆公大德。”

          李曉詩嗯

          胡言亂語

          李曉詩復述嬴稷的話音落下,屏幕上,卻有一堆前綴是春秋戰國的其他國家的人跳了出來,甚至不止他們,還有后世的其他一些朝代的人。

          李曉詩又呆了一呆。

          這怎么胡言亂語了,難道那些事都是嬴稷編的

          嬴任好他大德個屁要讓大臣陪葬的大德嗎他用奴隸殉葬,還用良臣殉葬這怎么能叫大德

          當時的秦人都為那幾個人感到不公,作歌追悼嬴任好實為大惡之徒彼蒼者天,殲我良人

          奄息、仲行、針虎三人的死,就足以證明嬴任好大德之名的虛假。

          李曉詩

          啊這,還有反轉

          這又是什么

          李曉詩這回沒念,認認真真盯著屏幕上的彈幕,把這事兒來來回回拼了拼,懂得差不多了。

          這個“贏任好”就是秦穆公,他死后讓一百七十多個人給他殉葬了。其中多數是奴隸,還有三個是他很得用的良臣,也就是“奄息、仲行、針虎”三個人。

          雖然也有人說他們幾個是自愿的,但無論如何,恢復人殉都不是一件符合“仁義”的事,更何況他們還都是正得用的良人。

          而且除了這個殉葬的事,彈幕還說了秦穆公其他的一些事,比如他看中了西戎的一個謀士,就設計把人家內部搞亂、送美女讓人家的統治者昏庸起來,然后又派人去接這個謀士,順利招攬;比如對晉惠公徹底失望后,又把嫁給了晉惠公兒子的女兒改嫁給了公子重耳,也就是晉惠公的兄弟

          秦穆公三救晉難的事多半是真的,但就好比之前說到帝辛時候一樣,人無完人,沒有任何一個人是從出生起就沒做過錯事的。

          凡事凡人都要全面地去看,秦穆公是霸主,也的確知人善用,但他同樣做了一些在后世看來不怎么仁義的事情。

          可同樣的,即便做了這些,也不代表他真的就是個壞君主,因為他確實做過許多好事。

          嗯,看來哥哥說的沒錯,無論怎么樣,都要從正負兩面、全面地去看待歷史,看待所有的人和事,這樣才能讓自己認清真相。

          這個道理真的是在什么時候都能夠用得上啊

          在李曉詩仔仔細細瀏覽彈幕的時候,其他人也都在底下看著她。她不說話,觀眾們也意外。

          直到屏幕上的彈幕逐漸被仙童,怎么不說話了仙童,在做什么給填充,李曉詩才回過神來。

          她“啊”了一聲,坐直了身子。

          “我剛剛在看大家告訴我的秦穆公的其他事情,沒有在發呆啊。”李曉詩又飛快地看了一遍這節課的課文,然后合上了書。“恩課文念完了,這節課已經結束啦。謝謝各位前輩們的指點,我學到了很多東西,也希望

          大家都能從課文里學到一些新東西。

          管仲桑弘羊等人點頭確實學到了。

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