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          第三十九課(2 / 4)

          公子公主們也都還沒睡,正纏著扶蘇一起學習。

          而作為一個合格的社畜,明知道老板還在加班的情況下,李斯更不可能睡了,他可是要立志做全朝堂最卷的那個卷王的人。

          萬萬千千的百姓一邊做活哄孩子,一邊打開了小天幕。

          除卻他們,六國貴族也都提起了精神,甚至還有些開始吩咐人弄些小菜上來了。

          他們可還記得呢,李曉詩上次說了,這回到“秦末”“起義”了,這暴君終于要亡國了,他們的國仇也算報了,就借今晚的天幕,當個下飯的聽聽吧。

          李曉詩沒有了之前直播時候的歡脫,臉上的表情一直很嚴肅,說起了慣例的開場白“秦朝建立之后,秦始皇認為他開創的王朝帝業能夠世代相傳、萬世不竭。但事實是,就在他死后僅僅三年時間,秦朝就滅亡了大家都聽過上節課秦朝那些超越時代的政策和制度,那么,這樣一個能夠結束亂世、一統中原,開創了華夏兩千多年封建帝制王朝的大秦王朝,為什么會是這樣的短命它又是為什么、怎么樣,被推翻的呢

          “本節課的內容就是,秦末農民大起義。

          李曉詩道

          “這節課的內容也是要分成三個部分的,第一個部分是,秦的暴政。”幾乎是李曉詩話說出來的當時,大秦的土地上,就有許許多多的人忍不住倒抽了一口涼氣。她還真的敢說啊

          等等,她不是嬴政的擁蹙者嗎怎么會公開這樣點評他的錯處

          嬴政卻沒有旁人想象中的那樣勃然大怒,他只是微微偏了偏頭,似乎在確認李曉詩剛剛說的內容。

          暴政。

          她說,秦的暴政。

          嬴政略略有些困惑。

          他曾以為,后世即便論他們是暴秦、苛秦,他也完全不會在意,畢竟他的是非功過,自有上天在看。只要是為了開萬世太平、求天下永昌,秦千世萬世,那隨便他們怎么去評。

          但這些日子下來,他見到了華夏五千年的興衰,看到了很多遠超時代的東西,又知道了他的“以為”、最終也只不過是虛妄,大秦兩世就亡了只在他死后三年。

          而后世之人,對他的功績推崇至極,對他的政策贊不絕口,可見李曉詩的這“課本”并非是什么心存偏頗之人編撰的史書,反而是力圖全面地去記事記人。

          但,在這樣的基礎之上,這史書之上,它仍然清清楚楚地記載著秦的暴政。

          千秋萬代已成泡影,那,他一直以來所信奉的、是不是也不是那么的完美無缺

          嬴政微微凝神,睜開了雙眼,看向了小天幕中的李曉詩。

          他有種預感,從之前李曉詩提到“讓老百姓們都做笨蛋,對你們的國家究竟是好事還是壞事”的時候,那層在他心中生出、始終盤旋,揮之不去的薄霧,今天或許就要散了。

          他那零星的、似是而非的困惑,也許很快能夠找到答案了。

          李曉詩的聲音又一次響起,繼續說著“第二部分,是陳勝吳廣起義;最后一部分,是楚漢之爭。

          “我們都知道,秦始皇完成了一統華夏的事業,還實行了許多鞏固一統的政策,而且他所使用的郡縣制度等等也一直沿用到了后世,秦的功績的確震古爍今,但秦朝還是很快就滅亡了,這其實也不能全部歸咎于二世的無能因為在秦始皇的統治時期,就已經為秦的滅亡埋下了隱患。那么到底是什么呢

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