大家都知道魏晉時候的人才選拔標準以及朝廷用人情況么我們當時有說到過一句話。聽到了最關注的部分，嬴政終于開了口，與李曉詩互動了一下。
他沉吟片刻，啟唇應答“上品無寒門，下品無士族。”
“對就是這一句。”
她笑“魏晉南北朝時候那個叫九品中正制，是根據中正官對人才
按照出身和品德等進行考核和定級，再授予官職。三國和魏的時候這種苗頭已經出來了，到了晉和南北朝，更是連皇權都是被掌握在世族大家手中的，所以管理的選拔就更被這些貴族們壟斷了。
“選官用人都是看出身門第，才能什么的反而沒那么重要，世家大族的弟子們只要門第合格，直接就能當官。導致很多寒門子弟得不到學習的機會，而且即便有才，也沒辦法出仕。
李曉詩說道“我們剛剛也說了，在隋文帝的時候，他就已經重新制定了一些官員制度，也就是咱們后世用了很久的三省六部制的雛形。但在官制改革的時候，他其實還廢除了前朝的選官制度。
為了打破世族等對朝政要職的壟斷，隋文帝有意識地去公平提拔各階層的人才，注重考察人才的學識，初步建立起了考試選人的制度。而在隋煬帝的時候，他對這種選官更為注重，要把權利掌握在自己手中，所以開創了進士科,進士科的創立，也標志著科舉制的正式確立。
李曉詩大致地介紹了一下什么是科舉制，又道“科舉制的具體內容的流程分析等，我會在直播結束后找一些資料和視頻上傳到平臺，大家自己支付積分換取就可以現在我們來說一下科舉制的影響。”
聽李曉詩說的籠統，但又補了一句，原本還打算繼續問下去的嬴政這才舒緩了眉宇，回到了一開始旁聽直播主處理政務的狀態。
李曉詩“科舉制的創立，是華夏古代選官制度的一個重大變革。它把讀書考試做官等幾個環節緊密聯系在了一起，不止加強了皇帝在任用人才和選官上的權利、擴大了人才選拔的范圍，更讓越來越多有才學的人能夠通過這個渠道參與政事；徹底打破了貴族世家等上層階級對政事的壟斷，推動了社會階層的流動，也讓社會上逐漸形成了讀書的風氣、促進了教育的發展和繁榮。
“隋朝開創的科舉制度，成為了之后歷朝歷代選拔官吏的主要制度，維持了約一千三百年。”
楊堅怔然。
大運河，科舉制，都是于千秋有利的。
這樣看的話那豈不是，在后世的史書上、他這個不知道具體是哪個的兒子，或許是能像秦皇漢武那樣功大于過的
對此，李曉詩沒聽到他的心聲，如果聽到了，一定會在愣怔過后，很友好
地笑一笑，然后對這位隋文帝重復一遍隋二世而亡呀。
作為“二世而亡”的“二世”,還說什么功大于過
嬴政功績大吧一統改制等等，那是真真正正的惠及千秋。但是呢還不是被架在華夏兩千多年的歷史上、被人民和統治者一起，罵的狗血噴頭。
劉徹功績大吧擊匈奴不談，他也為后世兩千多年的封建王朝構架好了運行的程序。但是呢窮兵黷武巫蠱之禍這些還不是讓他和嬴政一起，被高高抬上了“暴君”臺子。
這還都不是亡國的那一世君。
他們挨罵，被罵的是他們殘酷、他們無情，他們把百姓和子民都當做與天下博弈的棋子，所以他們注定會挨罵；但他們留下的東西，卻實實在在讓這片土地的運轉越來越順暢，用了千年都不曾被拋卻。
而且，說句不好聽的，秦皇漢武那么多不顧民眾只為千秋大業的操作，也沒讓國家真在自己手里亡了，但隋煬帝呢
二世而亡這四個字就足以成為對一切“隋煬帝功大于過”、以及“隋煬帝罪在當代、功在千秋”等稱贊的、最有力的回擊了。
更何況，世界文化遺產的京杭大運河也跟沒什么大關系，就連這個隋唐運河也多是在前人的渠道上重新修整、而科舉制的最開始雛形也是從楊堅伊始的，而哪怕是在大業五年，那個巔峰的數字下，所放著的一切東西，也都比不過他隨便隨意地“揮霍”。
李曉詩說著“既然要說隋煬帝的功過,那就不能只說功、不談過作為隋煬帝功的運河和科舉制我們都說過了，就來說說他的過吧。