“這也就是為什么我們現代小學生都知道的詩詞書籍叫做唐詩三百首了唐詩宋詞元曲，是很有名的中華文化載體。
按照課本的知識點邏輯和安排，李曉詩簡單列了列促進開元之治的這些政策，不是她厚此薄彼對李隆基少了口水和筆墨，是因為課本上提到開元盛世這個唐朝鼎盛時期的文字、也就一小段而已。
說完，她概括道“唐玄宗在位的前期，政治統治穩定，社會經濟繁榮，國庫充盈豐厚，百姓生活安定祥和，唐王朝的國力日漸強大，達到了前所未有、空前鼎盛的時期。因為這段時間的年號是開元，所以又被叫做開元盛世。
憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室公私倉稟俱豐實
九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失
“百馀年間未災變，叔孫禮樂蕭何律1詩圣杜甫的這幾句詩，已經完完全全將開元時期的繁榮和昌盛展現在了我們面前。
“一個小城就能有萬戶人家、公倉私倉都豐厚充實、天下道路太平沒有攔路盜匪豺虎，連出遠門都不用特地挑選良辰吉日、來往車輛絡繹不絕，男耕女織各得其所、百余年間沒有發生過重大的災禍僅憑這些樸實無華的文字我們就能知道，那個時期，百姓們的生活何其安逸幸福。
李曉詩感嘆“開元盛世，是唐王朝的巔峰時期、也是華夏封建王朝極度繁榮的一個時期。”開元年間。
李隆基聽得很坦蕩，沒覺得這是什么彩虹屁，只覺得就是徹頭徹尾的事實啊，他確實很牛啊，這的確都是他能做到的。
但，直到聽完，他還是一頭霧水。
哪里就兩極分化了
難道后世還有人能對著他這樣的政績說出一句不好來嗎那那些人是不是真的眼睛瞎了啊，張嘴就開始造謠。但李隆基不懂，不代表別人就不懂。
這回可不止秦皇漢武唐宗了，連武則天和太平公主都很是敏銳地捕捉到了其中幾次出現的那兩個關鍵字眼。
“早期”。
不管是說李隆基的年號“開元”,還是評價李隆基的統治，李曉詩都強調了“早期”這兩個字，這意味著什么
有早期，那相對應的應該是“后期”、或者“晚期”。她是在暗指、這位唐玄宗，在后期就變得不一樣了嗎
這就著實冤枉李曉詩了。
她哪想過那么多啊之所以多次說到早期，也完全是因為課本上就是這么寫的啊
雖然通過搜資料，李曉詩知道了李隆基晚期曾讓國家陷入大的混亂，導致了王朝混亂，天下動蕩，但她還沒學到那一課，也沒有仔仔細細地去了解過安史之亂的相關消息啊
就算因為“李唐皇室皇位更迭很內個”而特地去了解過李隆基是怎么登上皇位的、以及知道了一些他和太平公主還有上官婉兒之間的矛盾恩怨、還有一些原本就模模糊糊知道的唐玄宗和楊貴妃之間的愛恨糾葛，李曉詩對李隆基也依舊沒有那么多的敵視情緒，最多就是有那么一點點的不太喜歡，覺得這個人太小心眼兒了一點，但還完全不至于在這兒就開始埋自己的不愉快進去。
所以，她現在對李隆基還是非常“中正”的，只是在講完李隆基的提了一點搜資料時看到的內容。
“唐玄宗早年是明君，在他執政早期，唐朝達到頂峰；但他同樣也是個昏君，在晚年的時候，他沉湎酒色、是非不分，聽信奸臣讒言，元稹那首詩提到姚崇宋璟，就是在懷念這兩位還在的時候，對唐玄宗的一些規勸。
“所以，大家對唐玄宗李隆基的評價也都是非常兩極分化的，以他的前后半生作為分界點。”
“李隆基，據說是一位無論是粉是黑，都希望他早死的皇帝。”