不戰而敗。
祝今禾抬頭看了眼已經黑盡的天空，思緒飛遠，卻又什么都抓不住。
那晚，她想了很久。
第二天喬可離去學校時，受到了好友的多番詢問。
段小璇問她生了什么病嚴不嚴重，在沒有得到回答之時，梁曉雨想到一個猜測。
“你不會是不想合唱，所以才請假的吧”不怪梁曉雨這樣猜測，因為喬可離看上去沒有一點“病氣”，耽誤兩天課程，如果是生病應該挺嚴重的，如今人也紅潤不像是大病初愈的樣子。
喬可離張了張唇，最后卻什么都沒說，她笑笑“只是不想上臺唱歌而已，討厭
的人討厭的歌詞，沒必要。”
梁曉雨張唇，正準備說話突然頓住，拉了下她的袖子，小聲提醒她別說了。
仿佛只是路過，祝今禾的步子并沒有在她旁邊有任何停頓。
也許聽見了又或許沒聽見。
總之，對方只是向往常一樣，從同學手中拿回作業本，然后回到座位，翻出課本，低頭握筆。
喬可離同樣，已經開始預習今天上課的內容。
即便兩天沒來，喬可離該寫的作業一點沒少，在梁曉雨看來更加印證了自己的猜想。
段小璇則是一直沒說話，目光在兩人身上來回打轉，但也識趣地沒敢再提祝今禾，推了推鼻梁上的眼鏡說“快上課了我先走了。”
段小璇覺得兩人間的情緒異常，于是她又轉過身和祝今禾說話“祝姐，你和班長怎么了”
祝今禾未動。她的眸子停在英語單詞頁，手里的筆在草稿紙上記著單詞。
段小璇看了眼她筆下的草稿紙。
似乎是在做英語詞語匯總記憶。
giveu；abandon；fo；backout
ersevere；ersist；adherence
放棄和堅持的英語單詞及短句來回交叉默寫。
段小璇驚嘆。
學霸不愧是學霸，學習就是有方法，把近義詞和反義詞的用法運用到了記單詞上。
她佩服，贊嘆“好辦法，下次我也這樣記單詞。”
祝今禾抬眸瞧了眼，然后紙張被撕碎，被扔進了桌洞里。
段小璇被她瞧得心底發涼，知道她不想回答這個問題。
于是她立刻立正說了句“明白”之后火速離開了現場。
她分明昨天看見兩人去了小吃街，有說有笑的，祝今禾還喂喬可離吃了東西，怎么突然就不理對方了
難道吵架了
段小璇思緒突然清明，終于明白自己故事里缺少什么了。
沖突。
太順利的感情發展往往并不能讓人共情，看過便忘了，而且容易膩。
需要矛盾，需要沖突。
偶爾
吵吵架也能是一種調劑。
段小璇連忙將這個重點記下。
從那之后，喬可離和祝今禾之間多了道無形的屏障，沒有誰刻意避開誰，除了班干部之間必要的交流，兩人沒有其他往來。
班上偶爾需要決策時，兩人意見也總是相左，多次依靠投票表決。
中途有一次，班上同學和喬可離鬧了矛盾，轉而投向祝今禾，在對方面前說喬可離小氣心機重，卻沒想到一向冰冷不理人的祝今禾這般回應她
“照鏡子了嗎這五個字就差印在你臉上了。”
那個同學愣了許久，班長和副班長兩人不和的事兒大家都知道。
所以和喬可離鬧矛盾之后，她投向了祝今禾的陣營，但是沒想到對方會這樣嘲諷她。
氣得她啞口無聲，在周圍人面前丟了臉面，讓她一度想要落淚。
這一幕幕被段小璇看在眼中。
“拜托，她倆只是看上去不和，實際上祝姐最喜歡的就是班長了，她倆就小事兒爭爭，真要是什么大事兒，祝姐第一個且堅定地站在班長身邊。”段小璇這話說是安撫，不如說是往她心窩上扎刀子。
“就你懂得多。”那個同學惱羞成怒。
段小璇覺得這事兒有趣，還轉述給了喬可離。
但對方只是哦了聲，然后繼續寫自己的作業。
彼時她們已經進入作為一名準高三生搬進了高三園區。
這片區域更加寧靜，特意騰出來給每屆高三學生。
這半年來，段小璇見證了兩人之間的你追我趕，每次成績出來前兩名不出意外都是她倆。
第一名不是喬可離就是祝今禾。
數數次數，兩人竟能奇跡般地打個平局。
在她看來，喬可離相比之前更是付出了成倍的努力。
偶爾還會控制不住情緒在聽見祝今禾三個字時瞪她一眼，或是說一句“煩”。
半年來，兩人間的關系沒有任何改善。
在段小璇看來這場架吵得太久了。
久到她的故事開始無法進展下去。