太甜啦，這是哪個導演拍的我要去刷完整劇情
小喜完全不想看甜蜜戀愛，又撇班主任老師。
從前還覺得老師帥帥的，現在狗東西你賊眉鼠眼，心狠手辣學生們越看越上頭，沉入進甜蜜蜜的劇情以后，開始了高能片段。“愛你是我難以控制的”
“博易哥哥”
天真的高中生們笑容逐漸消失，起哄聲慢慢消失。他們看男女主披荊斬棘搞愛情。在醫院撕心裂肺，大雨中擁吻，在病床上拉扯。
學生們人裂開了
還、還可以這樣
剛才說羨慕的女學生吞咽口水，看得頭皮發麻，“突然覺得愛情好惡心”
別，求你別說愛了，我想吐
學生們見了大世面。
他們眼珠子都快瞪出眼眶了，小小的腦袋頂著大大的問號。
高能片段播放完畢，公共屏幕定格在男女主親吻女二，拽住安博易手指的那一幕上。
“老師，你能換個畫面嗎”
老師“為什么”
刺頭男學生“我惡心，我想吐，我不想愛了。”“好了，看完了，誰能說一下觀后感”學生們沉默之后，有女學生滿臉鄙夷“男主腳踏兩只船，不要臉。”
“愛情好惡心。
“老師，愛情真的會讓人變成這樣嗎”班主任老師“有沒有看過一個新聞”
“一對高中情侶為愛殉情。
“你說，他們是不是的愛情跟甜蜜蜜里一樣，山盟海誓天崩地裂不分開”
學生們
愛、愛情這么可怕。
老師說的新聞他們見過，當時看完只覺得這學生愚蠢，腦子進水。看完甜蜜蜜以后，我理解你們，你們這是被愛情沖昏了頭腦啊一些準備戀愛或者已經戀愛的學生有點坐不住，這個愛情好下頭我以后會不會跟男女主一樣甚至是那對為愛殉情的高中生班主任老師很滿意大家的反應“在你們眼中，安博易是個壞人嗎”
人品敗壞
“偽君子”
“講話惡心”
“看來大家都很不喜歡安博易，年輕的班主任老師慢條斯理“可他，是為了愛情啊”
學生們
“愛情好偉大，怎么可以放棄愛情呢為了愛情拋棄理智和責任，為了愛情，放棄思考和未來。這就是安博易，他偉大的愛情比生命更可貴
“這是甜蜜蜜的愛情觀”
學生們
別說了別說了
班主任老師“你們以為
的愛情是安博易與余成蓮吧第一集里，他們青春正好，愛情甜蜜，彼此相守，完美的好似夢境。
學生們點頭又搖頭。
這種為了愛情拋棄一切的山盟海誓，很多學生幻想過，甚至可能上頭，會愿意這樣做。
但看了符合愛情一切想象的甜蜜蜜之后，愛情濾鏡啪嘰碎了一地。
愛情，我不配
班主任老師針對甜蜜蜜細致分析，把主角們的邏輯思維剖析得清清楚楚。
不管是男孩子，女孩子，你們要明白自己的責任。有些選擇，做錯了就后悔一輩子。
“可憐別人，不是你道德綁架第三者的資本。捐腎的情節里，余成蓮是猶豫的，她不太知道自己該如何做，卻被男主裹挾著，才稀里糊涂地捐出了自己的腎。這告訴我們什么
老師痛心疾首“大家不能隨波逐流，聽風就是雨，要有自己的思考能力”
“騙子不一定是罪大惡極的，他們會以最偽善溫和的面目出現，把自己包裝成為你著想的樣子，竊取你的利益。”
“傾聽自己內心的聲音，學會獨立思考，愛你的人并不一定知道你的真正想法。”
“你們這些學生很可能會變成安博易、余成蓮、甚至是黎可欣，不用反駁我，回去自己想。”班主任掃過學生們“好好想想，你們想不想要這樣轟轟烈烈的愛情。”
醍醐灌頂的學生們被創到對愛情過敏，對情話反胃。