她陪著林舒月轉著，同時跟她介紹起了現在的孤兒院的情況。
“現在整個院內，總共有三十五個孩子，其中兩個今年就高三，明年九月就高考。有三名是在讀初中的，十五個讀小學的，五個讀幼兒園的，剩下的十個，都是三個月到三歲的孩子。”
她們的步伐停留在了操場，操場的樹蔭下面鋪著涼席，邊上開著風扇，十個小朋友在涼席上躺著坐著，大一些的就在涼席周圍跑。有一個孩子拉了，邊上看著她們的老師便麻利的給收拾。
剛剛隔得遠了，林舒月沒有看清，現在離得近了，她才發現這些小孩子各個身體都不健康。
“李老師，他們都有殘疾嗎”林舒月輕聲問。
剛剛女人已經跟林舒月做了自我介紹，她叫李金枝，已經在愛心孤兒院工作了十年了。
李老師點頭“是啊。不知道從什么時候開始，只要身體有殘疾的孩子，都送到了我們這里來。我們現在每天打開孤兒院的門，都怕門口有一個帶著殘疾的孩子。”
李老師說起這個，愁眉苦臉“不是說不愿意接收那些孩子，能救一個孩子，也是我們孤兒院的功德，只是有些孩子，身上的病太重太重了。”
“也許有些話說出來你們都不會相信，死在孤兒院的孩子，比救活的孩子要多得多了。”看著一個一個孩子飽受病痛折磨，最后痛苦離世的感覺李老師她們沒年都要體會好幾次，她們實在是害怕了。
這個事情，林舒月已經聽過王遠明說了，她寬慰了李老師幾句，李老師已經很能想開了，她說“我們現在的心理就是很矛盾，我們希望他們來，又不希望他們來。”
現在家家戶戶都不富裕，一個孩子生病，便能拖垮一家人。但凡家里有能力的，都不會把孩子送到孤兒院來，能把重病的孩子送過來的都是實在是沒有辦法的了。
在家庭情況實在是沒有辦法的情況下，孩子送到她們這里，還有活下去的希望，不送過來，就只有等死那一條路了。
“我們孤兒院門口經常有很多物資，那些物資有時候都是那些孩子的父母送來的。”
林舒月將這個情況，記在了本子上。
然后她問“李老師，你為什么選擇來愛心孤兒院工作呢”
r據林舒月所知，愛心孤兒院沒有什么進項，院內這些老師的工資一個月也就三百五百塊，有時候這些錢還不能按時發。
李老師聞言愣了愣，這些年來，來孤兒院這里采訪的記者有很多很多，他們往往關注的都是孤兒院里的孩子，像李老師這樣的老師，并沒有人去過多的關注他們。
李老師輕聲說“因為我的孩子，就是沒有錢治病，被硬生生拖死的。在我的孩子死了以后，我聽說了孤兒院的事跡，就來了。不只是我，她們都是的。”
李老師已經有很多年，沒有提起這件事情了，現在再提起，她其實并沒有想象中的那么傷心。
時間能夠治愈很多東西，包括喪子之痛。
林舒月沒有想到這些老師會有這樣的過去，她也愣住了，隨即便反應過來，連忙說對不起。
李老師搖搖頭“沒什么的。十年了，該放下的都放下了。這些年來，我們把所有的愛意都澆筑在了院子里的這些孩子身上，想起我的孩子，其實已經沒有那么難過了。”
“不過你要是早兩年來問我，我可能是不會回答你的。”李老師不在繼續這這個話題“我們要準備下午飯了，你要來跟我們一起看看嗎”
來采訪孤兒院，看孤兒院的伙食，也是其中之一。林舒月跟著李老師去了。
快到食堂的時候，林舒月才問“院長沒有在嗎”