趙桓點了點頭，說道：“若是金人有膽，朕反而不擔心了，若是給了漢兒土地，第一個遭殃的就是他們。那些金國的地主們，怎么可能就這樣束手就擒呢？”
“那個夏佐和南鈺應該沒什么事吧。”
宇文虛中抬頭看了一眼皇帝，沒有說話，文德殿上出奇的沉默，他們都知道這是一趟九死一生。
“宇文相公，這是汴京過來的札子你看一眼。”趙桓讓趙英送過去份札子，是關于前段時間，宇文虛中提出在《大宋律》中對私塾的規范的幾條政論。
宇文虛中詳細的看完之后，嘆氣的說道：“民可使由之，不可使知之，繼續抱著這樣的想法去治國，這國朝如何興盛呢？”
這幾道札子，主要內容就是【民可使由之，不可使知之。】
趙桓點頭，宇文虛中說得對，其實朝堂的一些朝臣對趙桓實行的教改，依然持有不同的意見。
他們認為民可使道之，而不可使智之，民可道也，而不可強也。
弱民論，這個該死的觀點，依舊是朝堂大臣反對趙桓教改的重要理由。
可以讓百信知道路怎么走，但是不可以讓他們知道為何要這樣走。而且百姓走的路，不可以讓他們知道如何改變世界。
這就是朝臣們的想法，而且他們引經據典，利用孔子的話，來反對趙桓。
趙桓提筆龍飛鳳舞的寫了幾個字，笑道：“同樣一句話，用不同的句讀，就有不同的意譯啊，宇文相公，你看看這個。”
趙英端著紙張給了宇文虛中，宇文虛中拿過來一看，不禁有點頭皮發麻！他不禁說道：“官家真乃是神人也！”
【民可，使由之。不可，使知之。】
一模一樣的一句話，原封不動的還給了那些持有反對意見的朝臣們。
他們用圣賢的話來束縛趙桓，趙桓用同樣的話來反擊他們。稍微句讀改一下，標點符號一加，這句話就變了一個味道。
百姓，若可興于詩，立于理，成于樂，就任由他們施為。若是他們做不到，那就去教化，讓他們明理。
與原來的含義大不相同！
甚至宇文虛中產生了一種，這句話，本來就該如此句讀才對！
“朕以為孔子一生興文教辦私學，教化萬民，他這句話應該這么斷，不知道宇文相公以為如何？”趙桓笑著問道。
宇文虛中連連搖頭，說道：“就是臣初一看都驚的神魂不定，更惶恐是那些人了。”
“不是臣自夸，臣經歷了這么多事，自問臣乃是心性堅定。”
“即是那鴻臚寺的小廝啐了臣一臉，臣也任其唾面自干。但是今日一見此句，方知數年來所讀的圣賢書，皆是假書。”
“那些朝臣們，估計更是受不住這等事，讀了一輩子的書，才知道讀的都是錯的。”
趙桓點了點頭，手中無意識的順著阿寶這只小老虎順滑的皮毛，他對皇帝的理解，更深了一層。