只有每次在考試中，贏過一中，那吳中才算是真正的贏了。
“你們要是參加，我這邊再和教育局那邊說一聲，確定哪些學校要參加，試卷的題怎么出，由誰出，考試時間定在哪天是現在考，還是就把學生的期末考試做聯考，還是明年考，是只搞一個年級，還是高中三個年級全考。
孫校長不由想起王老師講的那個重點大學苗子的江檸。
在王老師和計老師都說這是個好苗子后，孫校長就去了解了一下她，畢竟這么好的苗子，卻不是通過學校獎學金進來的，那這個學生在中考成績上，一定沒現在這樣突出，于是他就去看了下江檸的中考成績和她進一中后，每次考試的成績。
和別的班老師對江檸的擔心一樣，孫校長也怕江檸是那種遇到大考就心理素質崩潰，考不好的學生。
幾校聯考這樣的考試，也算難得的大考了，用這樣的大考來鍛煉鍛煉她，也不是不行。
他面容嚴肅，雙手放在膝蓋上，身體坐的端正，淡然道“既然搞，那肯定是三個年級全考，聯考辦都辦了，哪有只考一個年級的剛好高三也只剩下最后半年了，搞一次大考，讓他們先適應適應高考的氛圍。
汪主任依然笑呵呵的說“那就聽孫校長的，三個年級一起考，那先暫時這么定了，我和教育局那邊說過后，確定了一起參加的學校，回頭我們再來商量試卷的事。
他們這些教育系
統的人，跟教育局的人都很熟，經常開會都會見到，所以和教育局那邊，真的就是打聲招呼的事。
三個年級的聯考考試試卷，還要在確定了參加的學校后，由幾個學校的教務處主任統一商定。
事情雖是吳中牽頭，但并不是他們學校自己拿出個試卷，印好，發給每個學校，直接考就行了，每個學校都有自己的教程安排，比如吳中，是高一高二就學完全部教學內容，高三就進入到全面復習的階段。
但不是每個學校的教學進程，都會這么緊，很多學校都是按部就班的，高一上高一的課，高二上高二的課程，高三上高三的課程，最后才留一點時間復習，這在出試卷上，就要注意。
別他們給高二的試卷上面出了高三的題，別的學校學生拿到一看，沒學過那別的學校聯考的意義在哪兒就是要成為你的墊腳石，給你踩一下嗎
別的學校參加聯考，也是想達到練兵目的的，同時也想看看，他們河吳中、一中這樣的重點學校，差距有多大，之后學生們在報考學校時，要報哪些學校才保險。
畢竟他們平時學校自己出的卷子，肯定為了照顧學生們的進度，沒有那么難，而高考試卷，一定比他們平時出的卷子難的多，吳中一中出的卷子，雖然比不得高考試卷，但在難度上，肯定是接近高考的。
這才是他們參加聯考的目的。
所以接到教育局通知，說吳城要搞聯考，問他們參不參加的時候，這些學校都點頭說參加，給學生們練練兵。
只是時間上，他們還要商議。
等汪主任他們一走，孫校長在辦公室里越想越不爽，他自己想要用大考鍛煉學生心理素質是一回事，可被人當踏腳石踩著刺激他們學校就是另一回事了。
他沉著臉氣哼哼的去找教務處主任，對教務處主任說了吳中教務處主任和校長來跟他說的聯考的事，和教務處主任說話，他就沒那么端著了，吐槽說這個老汪，還真是一點不把我們一中放在眼里，以為前百名都給他們學校內定了嗎踩著我們一中揚名，這次要是被他們踩成功了，下回招生這塊，更招不到好學生了。
他對教務處主任說“跟各班的班主任講，讓他們一個個把學習再抓緊一點，給我在這次聯考中，狠狠把吳中壓下去
想了